难点解析-四川峨眉第二中学7年级下册数学期末考试专题训练试题(含答案及解析).docxVIP

难点解析-四川峨眉第二中学7年级下册数学期末考试专题训练试题(含答案及解析).docx

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四川峨眉第二中学7年级下册数学期末考试专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、∠A的余角是30°,这个角的补角是()

A.30° B.60° C.120° D.150°

2、不透明的袋子中有4个球,上面分别标有1,2,3,4数字,它们除标号外没有其他不同.从袋子中任意摸出1个球,摸到标号大于2的概率是()

A. B. C. D.

3、下列运算正确的是()

A.3a+2a=5a2 B.﹣8a2÷4a=2a

C.4a2?3a3=12a6 D.(﹣2a2)3=﹣8a6

4、某呼吸道病毒的变种,具有较强传播能力,市民都戴好口罩就能大大降低感染率,已知该病毒的直径大约0.0000023毫米,将数字0.0000023用科学计数法表示为()

A. B. C. D.

5、是饮水机的图片.饮水桶中的水由图1的位置下降到图2的位置的过程中,如果水减少的体积是y,水位下降的高度是x,那么能够表示y与x之间函数关系的图象可能是()

A. B. C. D.

6、下列运算正确的是()

A.(a2)3=a6 B.a2?a3=a6

C.a7÷a=a7 D.(﹣2a2)3=8a6

7、一个袋中装有红、黑、黄三种颜色小球共15个,这些球除颜色外均相同,其中红色球有4个,若从袋中任意取出一个球,取出黄色球的概率为,则黑色球的个数为()

A.3 B.4 C.5 D.6

8、下列图形是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9、已知∠1与∠2互为补角,且∠1>∠2,则∠2的余角是()

A.∠1 B. C.∠2 D.

10、将一根长为的铁丝制作成一个长方形,则这个长方形的长与宽之间的关系式为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,过直线AB上一点O作射线OC、OD,并且OD是∠AOC的平分线,∠BOC=29°18′,则∠BOD的度数为___________.

2、如图,直线a、b相交于点O,将量角器的中心与点O重合,发现表示60°的点在直线a上,表示135°的点在直线b上,则∠1=______°.

3、同时抛掷两枚质地均匀的骰子(骰子的6个面上分别刻有1~6的数字),向上一面的点数之和为1是_______(填“随机事件”或“确定事件”).

4、如图,小明同学在练习本上的相互平行的横格上先画了直线,度量出∠1=112°,接着他准备在点A处画直线.若要使∥,则∠2的度数为_____度.

5、一枚质地均匀的骰子,每个面标有的点数是1~6,抛掷骰子,点数是3的倍数的概率是____.

6、如图,AC=DB,AO=DO,CD=100,则A,B两点间的距离为_______.

7、声音在空气中传播的速度y(米/秒)(简称音速)与气温x(℃)之间的关系如下:

从表中可知音速y随温度x的升高而_____.在气温为20℃的一天召开运动会,某人看到发令枪的烟0.2秒后,听到了枪声,则由此可知,这个人距发令地点________米.

8、如图,点关于、的对称点分别是,,线段分别交、于、,cm,则的周长为________cm.

9、在风筝节活动中,小华用木棒制作了一个风筝,这个风筝可以看作将沿直线翻折,得到(如图所示).若,,,则制作这个风筝大约需要木棒的长度为______cm.

10、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,直线l是它的对称轴,∠B=53°,则∠D的大小为______°.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、从一副扑克牌中随机抽取一张.

(1)它是王牌的概率是多少?

(2)它是Q的概率是多少?

(3)它是梅花的概率是多少?

2、(1)计算:2ab2c﹣2÷(a﹣2b)2.

(2)计算:(x+6)(4x﹣1).

3、如图,将各图形补成关于直线l对称的图形.

4、如图△ABC中,已知∠A=60°,角平分线BD、CE交于点O.

(1)求∠BOC的度数;

(2)判断线段BE、CD、BC长度之间有怎样的数量关系,请说明理由.

5、(1)如图1,直线两侧有两点A,B,在直线上求一点C,使它到A、B两点的距离之和最小(作法不限,保留作图痕迹,不写作法).

(2)知识拓展:如图2,直线同侧有两点A,B,在直

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