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新修订小学英语配套教材
英语教案
EnglishLessonPlans
Unit6Revision-Lesson33(教案)
英语教案/小学英语/小学六年级英语教案
编订：XX教育机构
小学六年级英语教案
精品教学设计
Unit6Revision-Lesson33(教案)
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言
能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学六年级英
语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，
可以放心修改调整或直接进行教学使用。
Lesson33
【课题】第六单元Lesson33
【重点】
1.能准确朗读并理解对话中的语句。
2.复习和巩固所学单词。
【难点】
1.对话中语句的理解。
2.Lookandwrite中部分单词的拼写。
【过程】
1.warm-up/revision：
第2页
小学六年级英语教案
精品教学设计
1）a、教师边做动作边说，并让学生重复动作及语句：
Iamwalking.Iamrunning.Iamsitting.
Iamreading.Iamwriting.Iamdancing.
b、教师提问：Whatareyoudoing？
引导学生边做动作边用Iam…来回答.。
c、教师出示图像资料1（兔子在跑），提问：Whatistheharedoing？
引导学生回答：Itisrunning.
教师出示图像资料2（乌龟在爬），提问：Whatisthetortoisedoing？
引导学生回答：Itiswalking.
2）a、教书提问：Canyourun？Canyoufly？
Canyouwalk？Canyouswim？…
Cantheharerun?Canthetortoiserun?
引导学生用Yes，I/itcan.或者No，I/itcan’t.回答。
b、提问并用动作提示fast的意思：Canyourunfast？学生回答，同时理解fast的含义。
继续问：Canyourunfasterthan…？（说出几个班内学生的名字）引导学生根据实际情
况回答。
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小学六年级英语教案
精品教学设计
引导学生用Icanrunfasterthan…来说说自己比谁跑得快。
c、请学生看图像1、2，教师问：
Cantheharerunfasterthanthetortoise？
Canthetortoiserunfasterthanthehare？
（无论学生回答的是否符合实际，教师都不要否决。）
3)教师说：Whatshouldwedonext？Let’swatchthe
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