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探寻中学教师职业承诺与责任心的内在关联：影响因素与提升策略

一、引言

1.1研究背景

中学教育作为基础教育的关键环节，在学生的成长历程中扮演着举足轻重的角色。这一阶段不仅是学生积累知识、提升能力的重要时期，更是他们塑造价值观、人生观和世界观的关键阶段，对学生未来的发展方向有着深远影响。

在中学教育体系里，教师是推动教育教学活动顺利开展的核心力量，其职业承诺和责任心更是影响教育质量和学生发展的关键因素。职业承诺体现了教师对自身职业的认同、投入以及忠诚程度，彰显出教师对教育事业的热爱与执着追求；责任心则反映了教师对学生成长、教学任务以及教育使命的重视程度，是教师履行教育职责的内在动力。

具备高度