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习题课件·冀教版数学二年级上册3.倍的认识第1课时认识倍第七单元表内乘法和除法(二)知识点1描述一个数量是另一个数量的几倍1.看图比一比,填一填。3点拨:先数一数,桃子有4个,番茄有12个,再圈一圈,发现12里面有3个4,所以番茄的个数是桃子的3倍。2.照样子用虚线分一分,填一填。我发现:9里面有()个()。3知识点1从画图、一个数里面有几个几理解倍的含义3龙龙典典3点拨:典典摘了3个苹果,龙龙摘了9个苹果,龙龙摘的苹果比典典多,把龙龙摘的苹果每3个一组用虚线分一分,正好分成了3组,所以9里面有3个3,即龙龙摘的苹果个数是典典的3倍。3.(1)有()只小鸡,()只蝴蝶,()株花,()朵花。提升点应用倍的含义解决综合性的数学问题124315点拨:注意不要多数或漏数。(2)小鸡的只数是蝴蝶的()倍,花的朵数是株数的()倍。3点拨:由(1)题可知,小鸡有12只,蝴蝶有4只,12里面有3个4,所以小鸡的只数是蝴蝶的3倍;花有3株,有15朵,15里面有5个3,所以花的朵数是株数的5倍。5(3)[题型开放题]自己提出一个数学问题,并解答。(答案不唯一)小鸡的只数是花的株数的几倍?12÷3=4口答:小鸡的只数是花的株数的4倍。课堂总结这节课你有哪些收获?
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