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职业生涯规划设计书姓名：学校：焦作师专院系：教育科学系专业：心理咨询专业
目录一.自我认知二.职业认知三.职业生涯规划设计
010203360度评估职业生涯规划测评自我认知小结一.自我认知
比较适合的职业类型:社会型(S)：从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。如教师、医生、护士、心理学工作者、社会活动家等。01比较适合的职业类型:管理型(E)：善于从事需要胆略、冒风险和承担责任的活动。主要指管理、决策方面的工作。如经理、推销员、电视节目主持人，政治家等。02职业生涯规划测评
360度评估优点缺点自我评价热情，乐于助人。易于合作，具有合作精神，人际关系较好。善于表达自己不够重视自己的需要家人评价懂事，尊敬长辈家务做的少老师评价尊敬老师，对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心，具有合作精神，工作经验还是稍显不足，应再多实践
360度评估亲密朋友评价比较热情，很仗义，重视与朋友之间的感情工作起来太认真同学评价热情，喜欢与人打交道，有时工作太严厉其他社会关交往能力较强敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强较固执
外部环境分析目标职业分析职业胜任力测评SWOT分析职业认知小结二.职业认知
目标地域分析学校环境分析目标地域分析社会环境分析1.外部环境分析
工作条件任职资格?岗位说明020405工作内容目标职业名称就业和发展前景0306012.目标职业分析
3.职业胜任力测评
气质类型01专业优势03人格类型02能力优势04我的优势(strength)及其使用4.SWOT分析
010203我的弱势(weakness)及其弥补知识专业层面经验层面
01我的机会(opportunity)及其利用02我面临的威胁(threat)及其排除
015.职业认知小结机遇挑战努力学习
近期职业目标01中期职业目标02长期职业目标03职业发展路径04确定职业目标和路径三.职业生涯规划设计
1.近期职业目标大学毕业后继续完成教育管理专业的本科学习，教师资格证，英语，计算机等级证都拿到。考取国家二级心理咨询师证书。
01学业方面02工作方面03人际方面04家庭方面2.中期职业目标
3.长期职业目标在今后的十年内，我会把较多精力投入到工作中。在中学心理教师的岗位上，我会切实做出成就。获得“优秀教师”称号。
1近期职业目标2中期职业目标3长期职业目标制定行动计划
动态反馈调整备选职业规划方案
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