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引导青年正确理解情绪价值的方法与路径探索

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1情绪价值概念的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2青年情绪价值认知现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1明确研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2构建引导框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3.1研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.2技术路线设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

二、情绪价值相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1情绪价值的核心内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.1情绪价值的定义阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2情绪价值的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2相关理论综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.1心理学相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2社会学相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.3跨学科理论视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、青年对情绪价值认知的偏差分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1认知偏差的主要表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1.1情绪价值的工具化倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1.2情绪表达的限制与误解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.3情绪管理的过度追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2认知偏差产生的原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2.1社会文化环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.2个体成长经历的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.3信息传播方式的变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

四、引导青年正确理解情绪价值的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1情绪认知的教育引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1.1情绪知识普及与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1.2情绪体验活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2情绪表达的培养训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.1非暴力沟通技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2.2情绪表达的平台构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3情绪管理的实践提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.3.1正念情绪调节方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.3.2压力管理与情绪应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

五、引导青年正确理解情绪价值的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52