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学前教育学主题九：主题活动设计与课程生长探索演讲人：日期：
目录02主题活动的架构与实施01主题活动设计基础03课程资源开发与儿童发展04课程改革与园本化实践05评估与反思
01PART主题活动设计基础
定义与核心特点核心特点主题活动设计具有横向知识整合和生活化学习的特点。它强调跨学科融合，将不同领域的知识有机地联系在一起，同时注重与幼儿生活的紧密联系，使幼儿能够在生活中学习、在学习中成长。定义主题活动设计是围绕一个中心主题，将不同学科、领域的知识和技能进行整合，通过具体活动让幼儿在探索中学习和发展的教育形式。
教师角色在主题活动中，教师不再是传统的主导者，而是幼儿学习活动的引导者、支持者和
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