押题预测03（北京）（解析版）——冲刺2025年中考语文之热点省份作文押题预测.docxVIP

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冲刺2025年中考语文之热点省份作文押题预测（北京）

成长与自我突破

题目示例：《与最好的自己相遇》。

分析：围绕个人成长中的挑战、坚持与突破展开，需结合学习、兴趣培养等具体事例体现对“成功”的思考，强调内在成长。

备考方向：可通过日记体或记叙文形式，讲述通过努力实现自我价值的故事，突出情感变化与感悟。

哲理思辨类材料作文

题目示例：基于“橘子对话”材料自拟题目，如《付出与收获》《分享的意义》。

分析：材料通过母子对话揭示“劳动”“分享”等哲理，需从生活小事提炼深层思考，可联系传统文化或社会现象展开议论。

备考方向：练习以小见大的写作手法，结合袁隆平耕耘等名言或事例增强说服力。

情感体验与感恩

题目示例：《期待的眼神》。

分析：聚焦亲情、师生情或友情，需通过眼神、动作等细节描写刻画人物，突出他人对自己的影响及情感共鸣。

备考方向：积累母亲深夜陪伴学习等细腻的描写片段，避免空泛抒情。

生活中的“小确幸”与发现

题目示例：《惊喜》。

分析：强调对平凡生活的观察与感悟，可写学习进步、自然之美等，需体现“惊喜”背后的坚持或热爱。

备考方向：注重比赛意外获奖等情节的转折设计，结尾升华主题。

记忆与永恒

题目示例：《其实不曾消逝》。

分析：探讨看似逝去却长存的事物，如童年快乐、友谊等，需结合老物件等具体意象表达对“留存”的理解。

备考方向：采用象征手法，如以“银杏叶”象征友谊。

1．一日三餐，往复循环，“盘中餐”熟悉又陌生。盘中可盛一饭一蔬，让我们体会家庭的温暖，理解稼樯的艰辛，回味故土的风情，感受文化的厚重。请以“盘中餐”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。

本题考查命题作文。

1.审题立意。以“盘中餐”为题，写一篇作文。内容应当围绕在关键词“盘中餐”上。写作导语中提示了作文的可写内容，即包括“体会家庭的温暖”“理解稼穑的艰辛”“回味故土的风情”和“感受文化的厚重”，从多个角度探讨食物在日常生活中的深层含义。“体会家庭的温暖”，可由此联想到吃饭做饭都是家庭生活中的重要组成部分，进而可以将主旨联系到亲情上；“理解稼穑的艰辛”，可由此联想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的名句，进而可以将主旨联系到劳作的艰辛和珍惜粮食上；“回味故土的风情”，可由此联想到家乡的特色饭食，进而可将主旨联系到思乡之情；“感受文化的厚重”，可由此联想到与饮食息息相关的文化，进而可以将主旨联系到对文化的探寻与个人感悟。

2.构思选材。文体适合写记叙文或散文。选择素材——导语中已有所提示，可以从亲情、故乡、耕作劳动、文化等角度进行选材。亲情方面，同学们心中一定有着与家人一起吃饭的记忆，从聚餐的准备，是否是由父母亲自下厨？你是否曾经参与过呢？聚餐过程中，你家乡的特色菜是什么？聚餐是为了庆祝什么节日呢？“盘中餐”可以体现亲情的温暖，更可以唤起我们对故土的怀念。“盘中餐”这一题目与文化密切相关，我国是农业大国，五千年的农耕文化孕育了不同地区不同时代的中国人，共同的对农作物和土壤的深厚情感。可能是耕种的体验让你深刻理解了劳作的辛苦和盘中餐的珍贵？可能是各地的美食相互交锋，让你发觉盘中餐背后的不同地域、不同民族之间的文化交流碰撞？由“盘中餐”引申到亲情或思乡之情，可以写准备饭食或聚餐过程过程中的经历，让我们获得了成长。同样，耕种和劳作的体验，除了可以让我们形成方案一中文化方面的感悟，也可以作为我们成长的经历，让我们获益匪浅。

例文：

盘中餐

盘中餐，这看似平凡的三个字，却承载着无数的故事与情感，宛如一幅绚丽多彩的画卷。

每一顿盘中餐，都蕴含着家人的深情厚意。母亲在厨房中忙碌的身影，犹如翩翩起舞的蝴蝶，父亲下班后拎着菜篮回家的脚步，仿佛踩着悠扬的旋律。 “鲈肥菰脆调羹美，荞熟油新作饼香”，正如苏轼诗中所描绘的那般，家中的每一道菜都宛如精心雕琢的艺术品。那是家的味道，是爱的体现。

盘中餐，唤起我们童年美好的记忆。小时候，每逢节日，家人总会围坐在一起，共同制作传统美食。“人间定无可意，怎换得玉脍丝莼”，当鲜美的食材在锅中翻滚，香气四溢，刺激着我们的味蕾。包饺子时，大家欢声笑语，其乐融融，那种欢乐的氛围至今难以忘怀。每一口饺子都包裹着浓浓的亲情，让人感受到家的温暖，仿佛是心灵的归宿。

盘中餐，承载着故乡的思念和眷恋。漂泊在外的人们，每当品尝到家乡的特色美食，心中便涌起无尽的乡愁。“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，那独特的味道，如同一把钥匙，打开了故乡记忆的大门。它让我们在异乡的土地上，找到了一