原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学古诗词教学中的情感体验与教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨中学古诗词教学中情感体验与教学策略的重要性及其应用。通过分析古诗词教学中的情感体验和教学策略，为中学语文教师提供有效的教学方法和思路，以提升学生对古诗词的理解和欣赏能力。
关键词：中学古诗词教学；情感体验；教学策略
一、引言
（一）1.古诗词教学中情感体验的重要性
古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感和哲理。在中学古诗词教学中，情感体验对于学生理解古诗词的内涵、提升审美情趣具有重要意义。以下是古诗词教学中情感体验的三个重要作用：
（1）帮助学生深入理解古诗词的内涵。古诗词中往往寄寓了作者的情感和思想，通过情感体验，学生可以
文档评论（0）