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AdvancesinEducation教育进展,2024,14(2),1476-1481
PublishedOnlineFebruary2024inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2024.142229
《大学计算机基础》融入课程思政的案例研究
袁瑶瑶，刘洪江，符红霞
阿坝师范学院计算机科学与技术学院，四川汶川
收稿日期：2024年1月15日；录用日期：2024年2月16日；发布日期：2024年2月23日
摘要
《大学计算机基础》作为大学生通识必修课程，受众面广、覆盖面全，是培养学生崇高理想信念、扎实
计算机技能知识的关键课程和有利渠道。针对《大学计算机基础》课程特点，教师在授课过程中应探索
和研究以学生主体为核心，以生动案例为抓手，以学科建设为导向，以信息化教学为平台的一种新型课
程思政融入模式，以此促进高校思想道德教育和教学有效结合，对同类型课程开展课程思政有一定借鉴
意义。
关键词
计算机基础，课程思政，课程教育探索，案例教学
CaseStudyonIntegrating“CollegeComputer
Fundamentals”intoCourseIdeologicaland
PoliticalEducation
YaoyaoYuan,HongjiangLiu,HongxiaFu
SchoolofComputerScienceandTechnology,AbaTeachersUniversity,WenchuanSichuan
ththrd
Received:Jan.15,2024;accepted:Feb.16,2024;published:Feb.23,2024
Abstract
Asacompulsorygeneraleducationcourseforcollegestudents,“CollegeComputerFundamentals”,
withawiderangeofstudentsandfullcoverage,isakeycourseandafavorablechannelforculti-
vatingstudents’loftyideologicalbeliefsandincreasingsolidknowledgeofcomputerskills.Inre-
sponsetothecharacteristicsofthecourse,teachersshouldexploreandresearchanewmodelof
integratingideologicalandpoliticaleducationintothecourse,withstudent-centeredteachingas
thecore,vividcasesasthestartingpoint,disciplineconstructionastheguide,andtheinforma-
文章引用:袁瑶瑶,刘洪江,符红霞.《大学计算机基础》融入课程思政的案例研究[J].教育进展,2024,14(2):
1476-1481.DOI:10.12677/ae.2024.142229
袁瑶瑶等
tionalizedteachingastheplatform,promotingtheeffectiveintegrationofideologicalandmoral
educationandteachinginunivers
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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