第二单元第二课《网络信息有真假》教学设计西交大版（2024）初中信息科技七年级下册.docx

***中学教学设计

科目信息科技年级七学期主备人

课题

2.2网络信息有真假

课时

1

课型

新授

备课时间

教学

目标

初步预设

补充意见

1．掌握网络信息辨真伪的核心方法，能识别常见网络诈骗手段及虚假信息特征。

2．通过案例分析培养批判性思维，会运用所学知识识别网络诈骗的种种行为，谨防网络诈骗。

3．引导学生树立理性上网的意识，增强信息传播的责任感，养成良好的使用网络的习惯。

重点

掌握网络信息辨真伪的核心方法，能识别常见网络诈骗手段及虚假信息特征。

难点

树立理性上网的意识，增强信息传播的责任感。

教学

准备

多媒体电子教室，课件

教学过程（初步预设）

补充意见

一、新课导入

1.课件播放一段“AI换脸明星带货诈骗”短视频。

2.提问：你遇到过哪些可疑的网络信息？如果遇到网络诈骗我们该如何应对？

3.今天就让我们一起进入《网络信息有真假》的学习吧！

新课讲授

学习任务

（1）网络信息辨真伪。

（2）案例分析与探究。

（二）网络信息辨真伪

随着计算机的普及，网络的应用日益广泛，人们的工作、学习和生活方式已经开始并将继续发生深刻的变化。但是在网络时代，人人都能参与信息的发布，让信息变得越来越丰富，同时网上也充斥着一些虚假的、不良的信息，甚至是诈骗信息，这些都需要网民们用心去辨别，才能去伪存真，获得有用信息。

面对海量的网络信息，我们该从哪几个方面去辨别真伪？请同学们自主阅读课本，并得出以下结论：

1.核实信息来源。

官方媒体、官方机构等正规渠道发布的网络信息相对比较真实、准确、严谨，很少出现重大差错。这些信息在发布之前，会经过比较严格的审核程序。如果信息有误，会及时删除、纠正错误信息，负责人也会被追究责任、受到处罚。所以，官方渠道发布的网络信息，绝大多数具有较高的可信度。

绝大多数网络谣言、虚假信息往往没有具体的消息来源，或来源不明确。如果消息是通过自媒体、个人账号、微信群等非权威渠道传播的，其作为谣言的可能性就会大大增加。面对这些消息时，我们可以通过查看消息的来源是否是权威机构，如中央电视台、政府官网等。对于没有经过权威认证的账号发布的消息，我们一定要警惕。

教学过程（初步预设）

补充意见

2.理性看待信息内容。

为诱导用户转发，虚假消息的行文往往夸大其词，制造恐慌或神秘感；形式上也常将标题标红加粗，大量使用感叹号，偏好使用极端化的文字。如“致癌”“致命”“一招见效”“为了你的家人，请一定要看”“含着泪看完”“感动中国14亿人”等，甚至喜欢用老人和小孩作为诱饵，利用大家的同情心、同理心传播谣言。看到此类内容，我们一定要提高警惕。

阅读这些消息时，我们一定要留意其中具有煽动性的语言，查看标题并仔细阅读正文；关注文中是否有为了达到某种目的而出现的鼓动性或歧视性的语言，同时注意文中的语法和文字错误，是否有太多的感叹号等，这些都可以说明文章不专业，可能是为了博取眼球。此外，还要留意具有侮辱性和攻击性的语言。

3.确认信息要素。

正规媒体在发布消息时都会列出信息来源，如具体的时间、人物、地点等关键要素，而虚假消息往往会隐瞒或伪造时间、地点，甚至伪造事件的起因、经过、结果，断章取义，故意隐瞒关键信息，避重就轻。如有的小视频故意不说明时间，把几年前的事件说成昨天的事件，把“2018年2月1日”说成“2月1日”；故意不说明地点，把境外的事件说成境内的事件，把A市的事件说成B市的事件，把“A县三中”说成“三中”等。

面对这些信息，我们要认真确认其要素是否完整，同时可以把需要查证的网络信息与官方媒体、官方机构等正规渠道发布的网络信息进行比较，辨别网络信息的真假。

4.拒绝被“套路”，不轻信、不转账。

近年来，电信网络诈骗案件持续高发，诈骗手段不断升级，越来越多的人都有被诈骗的经历，严重威胁了社会稳定和人民群众的生命财产安全。

电信网络诈骗指的是不法分子利用电信、互联网等技术，通过发送信息、拨打、植入木马等手段，诱骗被害人将资金转入不

教学过程（初步预设）

补充意见

法分子控制的银行账户而实施的一系列违法犯罪活动。2024年6月，公安部公布十大高发电信网络诈骗类型，主要有刷单返利类诈骗；虚假网络投资理财类诈骗；虚假购物服务类诈骗；冒充电商物流客服类诈骗；虚假贷款类诈骗；虚假征信类诈骗；冒充领导、熟人类诈骗；冒充公检法及政府机关类诈骗；婚恋、交友类诈骗；网络游戏产品虚假交易类诈骗。

电信网络诈骗主要利用受害人贪图便宜的心理进行行骗，面对各种各样的电信网络诈骗，我们只要坚持不好奇、不相信、不转账原则，就永远不会上当受骗，平时要做到以下几点：不随意添加网上陌生人为好友；牢记“天上不会掉馅饼”，好事不会无缘无故到来，凡是声称刷单赚钱、投资理财的都是诈骗