2025年辽宁省开原市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解(必刷).docxVIP

2025年辽宁省开原市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解(必刷).docx

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2025年辽宁省开原市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(100题)

1、在人类社会的规范体系中,道德与法律是两种最为重要的规范。下列关于二者关系的说法正确的是()。

A.法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据

B.凡是道德所反对和谴责的行为,必定是为法律所制裁的行为

C.法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域

D.凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为

【答案】:D

【解析】在人类社会的规范体系里,道德和法律是最为重要的两种规范。道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系,是人们在社会生活中逐渐形成的关于善恶、是非、正义与非正义等观念和行为准则;法律则是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范。道德是法律形成的基础,为法律规范的制定提供价值指引和依据。法律所体现的价值理念和基本原则往往来源于道德观念,是对道德规范中一些重要内容的确认和保障。所以说法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据这一表述错误。道德的调节范围更为广泛,它深入到社会生活的各个方面,包括人们的思想、情感和行为动机等;法律主要调整人们的外部行为,其调节范围相对较窄。道德所反对和谴责的行为,并不一定全部纳入法律的调整范围,法律只对那些严重危害社会秩序和公共利益的行为进行制裁。因此,凡是道德所反对和谴责的行为,必定是为法律所制裁的行为这一表述错误。道德的调节更具有广泛性,它能够渗透到社会生活的每一个角落,对人们的行为进行全方位的规范和引导。而法律由于其制定和实施的程序较为严格,其调节范围主要集中在对社会秩序、公共安全、公民权利等重要方面的保障上,无法像道德那样深入到社会生活的每一个细微之处。所以法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域这一表述错误。法律体现了一定社会的道德理念和价值取向,是道德的底线。法律所禁止和制裁的行为,通常是严重违反社会道德规范,对社会秩序、公共利益和他人权利造成损害的行为。所以这些行为也必然会受到道德的反对和谴责。因此,凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为这一表述正确。

2、“雷锋在我心中,奉献与我同行”,下列说法与这句话表达意思不同的选项是()。

A.热心奉献社会,真情暖人间

B.你的是我的,我的也是我的

C.送出一份爱心,收获明媚阳光

D.用心点燃希望,用爱温暖人间

【答案】:B

【解析】该题考查对与“雷锋在我心中,奉献与我同行”表达意思是否一致的判断。此句话强调的是要学习雷锋精神,积极奉献。“热心奉献社会,真情暖人间”体现了积极向社会奉献,能给社会带来温暖,和题干表达的奉献意思相符。“送出一份爱心,收获明媚阳光”表明通过付出爱心即奉献,能得到积极的回报,与题干中倡导的奉献主题一致。“用心点燃希望,用爱温暖人间”突出了用真心和爱去奉献,让人间充满温暖,和题干表达的奉献精神吻合。而“你的是我的,我的也是我的”体现的是一种自私自利、只考虑自己利益的观念,与题干所倡导的奉献精神完全相悖。所以表达意思不同的是“你的是我的,我的也是我的”。

3、“最美女孩”“最美妈妈”“最美大学生”“最美农民工”等频繁进入公众视野,他们原本都是普通百姓,因在生命的特定时刻展现出的勇敢和大爱,令人深受震撼与感动,从而获得了“最美”称号。这些“最美”折射出()。

A.传统美德具有稳定性,其内涵不会因时而变

B.传统美德具有生生不息、历久弥新的品质

C.勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容

D.为人民服务是不同时代道德典范的共同追求

【答案】:B

【解析】本题主要考查对传统美德和中华民族精神等知识的理解。传统美德是中华文化的精华,具有生生不息、历久弥新的品质。题干中原本是草根百姓的“最美人物”,在生命的某个时刻展现出勇敢和大爱,赢得“最美”称号,这体现了传统美德在当代社会依然发挥着作用,并且在不同时代不断传承和发展,说明传统美德具有强大的生命力,能够与时俱进,始终保持活力,即具有生生不息、历久弥新的品质。传统美德具有相对稳定性,但它的内涵会随着时代的发展而不断丰富和发展,并不是一成不变的,因此内涵会因时而变。中华民族精神的核心是爱国主义,而不是勇敢、大爱。不同时代道德典范有不同的具体表现和追求,为人民服务是社会主义道德的核心,并非不同时代道德典范的共同追求。综上,正确答案体现了传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

4、下列选项中()体现了实践对认识的决定作用。

A.学如逆水行舟,不进则退

B.冰冻三尺,非一日之寒

C.海边岩石坚,不怕浪来颠

D.百闻不如一见,百见不如一干

【答案】:D

【解析】本题主要考查对实践决定认识这一哲学原理的理解,需判断各个选项所体现的哲理是否符合实践对认识的决定作用。“学如逆水行舟,不进则退

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