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学校三年发展规划设计与实施策略研究
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代背景与政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2学校发展现状与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3研究价值与预期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国外学校发展规划研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2国内学校发展规划研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3现有研究评述与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4研究框架与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4.1研究框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.4.2研究创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、学校三年发展规划设计原则与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1发展规划设计的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.1前瞻性与现实性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2整体性与层次性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.3系统性与动态性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.4可操作性与可评价性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2发展规划的核心内容构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1学校发展愿景与使命．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2学校发展现状诊断与SWOT分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.3学校发展目标制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.4学校发展策略选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.5学校发展项目规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.6学校发展保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、学校三年发展规划实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1组织保障策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1.1建立健全规划实施组织机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1.2明确各部门职责与分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.3建立有效的沟通协调机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2资源保障策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2.1财务资源筹措与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.2人力资源开发与配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.3物质资源建设与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.3制度保障策
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