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2024—2025学年度第二学期教学质量抽测
七年级生物学试题
(时间:60分钟分值:100分)
一、选择题(每小题只有一个最佳选项,每题2分,共40分)
1.如图①-④分别是在显微镜视野中观察到的根尖不同区域的细胞,具有分裂能力的细胞是()
A.①B.②C.③D.④
2.将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有蒸馏水和等量土壤浸出液的试管中培养,两周后现象如右图所
示。下列相关说法错误的是()
A.该实验的变量是无机盐
B.乙试管盛放的是土壤浸出液
C.实验结论是玉米幼苗的生长需要无机盐
D.实验装置除培养液不同,其他条件应相同且适宜
3.某同学设计了如下实验装置,连接处均密封。将A、B装置同时置于光下一段时间后,实验现象如下图所
示。下列叙述错误的是()
A.B中植物的蒸腾作用强度大于A
B.实验证明了叶是蒸腾作用的主要器官
C.蒸腾作用产生的拉力能够促进植物体内水分和无机盐的运输
D.蒸腾作用产生的拉力能够促进根对水和无机盐的吸收
4.刘老汉种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自()
A.土壤中的水分和无机盐
B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C.土壤中的氮、磷、钾等肥料
D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
5.将一株天竺葵置于黑暗处一昼夜,然后移至光下。右图为随光照强度的增强,天竺葵植株二氧化碳吸收和
释放量的变化曲线图。下列分析错误的是()
A.A点时,天竺葵不进行光合作用
B.B点时,天竺葵的光合作用强度等于呼吸作用强度
C.BC段,随着光照强度增加,天竺葵的光合作用增强
D.C点时,天竺葵的光合作用强度最大,积累有机物最多
6.呼吸作用的原理广泛应用于生产生活,下列措施属于抑制呼吸作用原理的是()
①水果、蔬菜的低温保鲜②粮仓内充加二氧化碳③农田及时松土、排涝④小麦种子晒干入库
A.①②④B.①③④
C.②③④D.①②③
7.将颗粒完整饱满的花生种子分为甲、乙、丙、丁四组,在相同且适宜的温度下分别播种在肥沃湿润、肥沃
干燥、贫瘠湿润、贫瘠干燥的土壤中。分析实验结果得出的结论最可能是()
A.种子萌发需要水B.种子萌发需要无机盐
C.种子萌发需要适宜的温度D.种子萌发需要充足的空气
8.请结合《植物的生活》相关知识判断,下列农业生产中采取的措施与目的不一致的是()
A.早春播种后覆盖地膜——保温保湿
B.移栽幼苗时带土坨——为根提供水分和无机盐
C.大田种植玉米时要“正其行,通其风”——有利于补充二氧化碳
D.合理密植、间作套种——提高光能利用率
9.下列不是绿色植物在生物圈中作用的是()
A.绿色的“能量转化器”,可以将光能转化成化学能
B.自动的“空气净化器”.吸收二氧化碳,释放氧气
C.天然的“蓄水池”,具有涵养水源,防风固沙的作用
D.人类的“木材厂”,为人类生产生活提供原材料
10.为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响,某兴趣小组设计了如下实验。下列叙述错误
的是()
组别甲组乙组丙组丁组
无机盐类适量含氮、磷、钾的适量含氮、磷的适量含氮、钾的适量含①的无
型无机盐无机盐无机盐机盐
实验现象叶片正常叶片异常叶片异常叶片异常
A.①处应填“磷、钾”,该实验共形成3组对照实验
B.探究过程中,往往
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