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如何进行校园文化建设

Howtoconstructcampusculture

(工作汇报)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-009382

汇报体会|ReportingExperience

工作汇报

如何进行校园文化建设

说明：汇报本身就是工作的一部分，也是信息共享的一种方式。对于领导来说，希

望能够掌握各项工作的进度，听取汇报是重要的手段之一。只知道闷头做事会导致

信息闭塞，有时候信息更新不及时，会导致自己的工作白费。本内容可以放心修改

调整或直接使用。

校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它主要包括物质文化、精神文

化、制度文化、活动文化。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长

有着巨大的影响，它建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，

构建学生健康人格，全面提高学生素质。我校在开展校园文化建设中做了多种尝

试，其中抓德育、重实践是一项重要措施，学校把良好的道德建设，作为治校的

根本，贯穿于整个学校管理过程，使思想道德建设付诸成效，促进了校园文化建

设及其整体工作质量的全面提高。下面就其有关方面谈一下自己的做法与感受。

一、加强物质文化建设，美化校园环境。物质文化是一种直观性的文化，它

直接表现出师生所处的文化氛围，有较强的直观性，如校园布局、建筑装饰、教

学设施、环境卫生等。物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。因

此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手。

我校在校园物质文化建设方面主要体现了以下几个方面：

其一，新建设三口功能室投入使用，校园环境整洁优美；

其二，在环境卫生治理方面，从教室到院子清洁区坚持责任到班，实行每天

打扫三次，每天检查通报，每周发放流动红旗，并将卫生工作纳入文明班集体评

选条件之一。因而全体师生良好的卫生习惯逐步养成，无论是教室还是办公室甚

至整个院子都是美观干净的；

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工作汇报

其三，加强师生个人卫生检查，要求师生不留长发，坚持勤换衣服、勤洗澡、

勤剪指甲等。把卫生大面积治理和小面积治理结合起来，杜绝了病源，保证了师

生的健康生活，保证了师生有充分的精力投入到工作和学习中去。

二、加强校园精神文化建设，丰富校园文化建设的内涵。

为了提高学校文化教育内涵，巩固“两基”成果，实现更高的办学目标。我校

在抓思想道德建设活动中，强化了校园精神文化建设，着力营造良好的文化环境，

体现积极向上的氛围，从而带动文化建设大面积提高。一是德育为首、五育并举、

全面发展、学有特长作为我们共同奋斗的目标。学校建设有序，思想明确，目标

一致，使全体师生时时处在发展变化、创新进取的动态校园文化氛围之中；二是

把师生的行为文化作为校园文化建设的关键。对教师的行为、语言、仪表、礼仪

进行规范，组建了学科兴趣小组，使得师生综合素养快速提高，感受美、鉴赏美

的能力XX增强；三是营造了校园标语文化。在学校入园道路处设置有醒目的办

学标语、办学宗旨等宣传标语牌，花坛里设置有惜花爱草的警示牌，教学楼道置

有精美塑料方框，图文并茂的“弟子规”、“诚信”等名言哲理，使学生时时刻刻都能

受到浓郁文化氛围的熏陶。加之校园环境幽雅，布局整齐，绿草如茵，花树相间，

产生了以美辅德，以美益智，以美促劳，以美健体的功效;四是坚持“校园无空地，

处处都育人”的环