2025 精品高考历史课件 中国共产党成立与新民主主义革命的胜利——新民主主义革命时期 附解析.pptxVIP

考点18五四运动与中国共产党的诞生;考点18五四运动与中国共产党的诞生;经典3+2;2.[2024贵阳一中考试]美国著名教育家杜威访问中国时在写给他女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人

们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那可是难以想象的。

这真是一个了不起的国家……”杜威信中所评价的重大历史事件();3.[2023全国乙卷]1920年5月，陈独秀发表演说:“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒

转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国

家”。这反映出();【解析】材料“劳心者治人，劳力者治于人”大意是：脑力劳动者管理人，体力劳动者被管理；“劳力者治人，劳心者治于人”大意是：体力劳动者管理人，脑力劳动者被管理。综上可知，五四运动后陈独秀批判传统观念，倡导无产阶级通过革命改变自身的处境，这反映出陈独秀看到了无产阶级力量的壮大，顺应了无产阶级的政治诉求，故C项正确。材料仅提及陈独秀倡导无产阶级通过革命改变自身的处境，至于无产阶级的工资待遇、生活条件等是否得到改善，由材料无法判断，A项错误。“民主与科学深入人心”符合史实，但材料中心是批判传统观念和倡导无产阶级革命，并未提及民主与科学，B项转移话题。工农运动在国民革命时期蓬勃发展，与“1920年”不符，D项错误。

考情分析

历史试题考查的功能性变化

近年来历史试题考查的功能性发生了一些变化，如强化思维过程，强化区分层次，选拔人才。本题以五四运动后陈独秀的思想主张设置情境，让考生在解题时经历从了解劳心者、劳力者的相互转化到深入理解概括这一转化的历史本质的过程，这一思维过程清晰，体现能力为重的考查理念，从而全面考查了新民主主义革命的兴起与发展。;4.[2022天津卷]下表为中国共产党创建初期的部分活动。这说明该时期中国共产党();1.;5.[2023江苏卷]陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战??”和领导世界革命的意义。指出列宁逝世一年来中

国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶

级”();6.[2023湖南卷]（16分）阅读材料，完成下列要求。

材料1919年12月，实业家穆藕初创办的上海厚生纱厂准备添雇工人千余名，其中50名女工计划在湖南招募。1920年1月，纱厂在湖南《大公报》等处刊登招工简章。与长沙同工种工人相比，该厂提供的待遇更为优厚。截止日未到，便有一百余人报名，最后64人成行。

招工简章引起湖南知识分子高度关注。他们在报上质问，为什么从上海跑到长沙来招募女工？女工每日须工作12小时，最后能剩下多少自由支配的时间？日夜轮班怎么可能不损害身体健康？以上海的物价，每月8元工资怎么够用？他们还认为，女工入厂要家长署名加铺保，三年契约，统统等于漠视自由人权。

对上述质疑，穆藕初刊文表示，厚生纱厂给湖南女工的工资中规中矩，对其工作环境已尽最大努力加以改善。他批评湖南知识分子不知道中西发展水平的巨大差距，不了解当下中国工人的教育程度、工作能力、职业道德尚弱于西方，不明白中国大多数社会阶层的生活水平还不及工人等。他讥讽这些知识分子以“泰西之糟粕”来拯救中国等于“自杀主义”。

;穆藕初的回应引发了沪湘知识分子新一轮批评。他们借助“劳动主义”“劳工神圣”与社会主义学说，批评资本家群体是“掠夺者”“剥削者”，并警告他们，如果固守“资本掠夺”，“那小的就是同盟罢工和怠业，厉害一点就是俄国的榜样来了”。

在这场激烈的论争中，湖南女工近乎置身事外。妇女界代表张默君参观厚生纱厂后，称女工们“起居饮食，虽不如居家之适然，视彼江

北苦工破屋不蔽风雨、薄粥不充饥肠者，固胜一筹矣”。

——改编自李国芳《一九二○年初上海厚生纱厂招募湖南女工争议》

根据材料，结合所学知识，对上海厚生纱厂招募湖南女工一事引发的争议进行评析。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰。）;【答案】从湖南知识分子角度述：1919年，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。受马克思主义的影响，湖南知识分子揭露资本家对工人的剥削和压迫。评进步性：限制资本家对工人的剥削，有利于提高工人的生产积极性、改善工人的生活条件。局限性：未能真正认识中国国情，在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级应该是团结的对象，应该联合资产阶级，共同开展反帝反封建的斗争，完成民主革命的