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小学学雷锋月活动方案
一、活动目的：
1、弘扬雷锋精神，传承志愿服务文化；
2、培养学生热爱劳动、关心集体、奉献他人的意识；
3、激发学生爱祖国、爱学校的情感。
二、活动时间：
为期一个月，每年的三月份。
三、活动形式：
1、开展主题征文活动：让学生在征文中更加深刻地了解雷锋精神，并充分发挥想象力、创造力，写出与雷锋精神相关的作文。
2、组织学生参观雷锋纪念馆：让学生走进雷锋纪念馆，亲身感受他对社会、国家和人民做出的贡献，从而更加深入地了解雷锋精神。
3、发起志愿服务活动：组织学生走进社区、农村，开展有意义的志愿服务活动，如为老人送煤、为孤儿捐赠物资、为残疾人提供帮助等。
4、进行主题班会：组织班级讨论雷锋精神的内涵，引导学生思考他的精神为何能够历久弥新，以及如何将他的精神融入到日常生活中去。
5、开展群众路线教育：通过学雷锋月活动的开展，进一步深入推进群众路线教育，提高学校教育教学质量。
四、活动安排：
1、首先，要在全校范围内广泛开展征文活动，引导学生了解雷锋精神的内涵和意义。征文结束后，学校将抽取优秀作品进行评选并组织颁奖仪式。
2、在征文活动的同时，学校将组织学生参观雷锋纪念馆。在参观过程中，学生可以亲身感受雷锋留下的物品和他对人民的一份真挚情感，深入了解雷锋这位伟大人物的真正面貌。
3、学校将安排一定的时间和任务，对孩子们进行“爱国主义教育”。
4、同时，在学校的制定下，各班级将选择具有代表性的志愿服务活动，如为贫困地区的孩子捐赠教材和学习用品，为学校周围的环境进行清理等。
五、活动效果：
1、通过内外结合、多种形式的宣传活动，有效地向学生传达了雷锋精神的内涵和意义；
2、通过征文、志愿服务等活动，引导学生学习雷锋的精神，热爱劳动、关心集体、积极奉献，形成良好的学风与校风；
3、通过学雷锋月活动的开展，增强学生对传统文化的认同和对祖国的热爱，提高爱国主义情感和正确价值观；
4、通过实际行动、学雷锋，培养学生积极主动、勇于担当、乐于奉献、共建和谐社会的价值观和能力；
5、学校将进一步提高学生的综合素质和人文素养，推动学校教育工作全面深入开展，树立良好的校园文化氛围。
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