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初中信息技术教学中学生信息素养培养的跨学科教学案例研究论文

摘要：本文以初中信息技术教学中学生信息素养培养为研究核心，通过跨学科教学案例的实践与分析，探讨了如何在信息技术课堂中有效提升学生的信息素养。文章旨在为初中信息技术教学提供有益的参考和启示，促进学生的全面发展。

关键词：初中信息技术教学；信息素养；跨学科教学；案例研究

一、背景分析

（一）信息技术教育在初中阶段的地位与作用

1.信息技术教育的普及与重要性

随着信息技术的快速发展，我国教育部门高度重视信息技术教育在基础教育阶段的普及。初中阶段是学生信息技术素养形成的关键时期，通过信息技术教育，学生可以掌握基本的信息技术技能，为未来的学习