川教版心理健康三年级下册全册教学设计教案.docx

川教版心理健康三年级下册全册教学设计

《珍爱生命，热爱生活》教学设计

【学情分析】

近年来，学生自杀事件频频发生，其中小学生自杀案例也逐年增加。纵观小学生自杀案例，其自杀理由多样，如对学习、生活中产生的心理障碍消极应对；对网络媒体曝光的自杀行为的模仿等。这些案例折射出小学生生命意识淡薄，如长此以往势必会影响他们的健康成长。由此可见生命教育的重要性和迫切性，将生命教育引入课堂成为一种必然和必要。

【设计意图】

根据《中小学心理健康教育指导纲要》,生命教育是关乎全人类的教育，它的目标是引导学生树立正确的生命观，使他们自尊、自信，能够善待他人，热爱大自然，富有环保意识，树立自己的理想并坚持不懈地追求