Unit 5 Its a nice autumn day. Lesson 16 单元整体教学设计 北京版英语三年级上册.docx

Unit5单元整体教学设计

单元课题

三年级上册

教材页码

P34-41

单元主题

意义

本单元围绕谈论天气和季节的特点而展开。学生能够运用“What’stheweatherliketoday?It’s….询问并回答天气情况；使用“Icanputonmy….”表达自己在不同的天气中选择合适的服装；使用Doyouhavealotof…in…?询问不同地点的天气特点；并且能够表达自己热爱大自然的情感。

教学内容分析

1.来源内容：

本单元来自北京版英语三年级上册的第五个单元。本单元的话题是谈论天气和季节的特点；描述天气的话题曾经在二年级的小韵文中出现过，学生对于季节的话题也比较熟悉，但由于学生年龄比较小，对其他城市或地区的气候特点还不是很了解，因此这方面常识会比较欠缺。

2.纵向知识关联：

功能：询问并回答，介绍，描述，表达情感。

话题：询问并回答天气和季节特点。

语言知识：

2(下)

Unit6Whichseasondoyoulike?

Doyoulikespring,Lingling?

4(上)

Unit7Whatisnature?

—How’stheweatherinSydney?

—Bad.It’sraininghard.

5（上）

Unit1Whichdoyoulikebe