广东省广州大附中2025届中考四模生物试题含解析.docVIP

广东省广州大附中2025届中考四模生物试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（）

A．不让水分散失B．杀死内部的细菌

C．减少水果果皮损伤D．抑制呼吸作用

2、下列关于激素的叙述，错误的是（）

A．激素是由内分泌腺通过导管分泌的

B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化

C．年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗

D．激素在血液中含量极少，但是作用很大

3、南瓜根系发达，具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜的产量，植物的这种繁育方法属于（）

A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．杂交

4、油菜和大象相比，油菜没有的结构层次是（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

5、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是()

A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

6、番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（）

A．基因型为Dd、dd，颜色为红色黄色 B．基因型为Dd，颜色为红色

C．基因型为Dd、dd，颜色为黄色 D．基因型为Dd、dd，颜色为红色

7、下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是（）

A．④是肝脏，是人体内最大的消化腺

B．⑤是胃，暂时贮存食物并初步消化脂肪

C．⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质

D．⑧是大肠，可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素

8、同学们在中考考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答．完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（?）

A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓

9、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果

A．细菌和酵母菌

B．酵母菌和乳酸菌

C．细菌和乳酸菌

D．乳酸菌和细菌

10、如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链。（）

A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙

C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲

11、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物多样性不包括（）

A．遗传多样性 B．物种多样性 C．数量多样性 D．生态系统多样性

12、某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（）

A．1个 B．2个 C．4个 D．8个

13、从生物分类上看，下列各项中的生物，共同特征最多的是（）

A．玉米和青蛙 B．家鸽和鲫鱼 C．老虎和苍蝇 D．黄牛和绵羊

14、下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是

A．草、食草昆虫都属于生产者

B．该图可以代表一个生态系统

C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的

D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

15、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）

A．在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性

B．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C．青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果

D．为了适应环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色

16、图是食肉目部分动物的分类图解，与虎亲缘关系最近的是

A．猫

B．豹

C．狗

D．狼

17、下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（）

方法

生物学原理

A

巴斯德消毒法

高温灭菌

B

冷藏法、冷冻法

低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖

C

罐藏法

高温消毒和防止与细菌、真菌接触

D

脱水法、腌制法

破坏需氧菌类的生存环境

A．A B．B C．C D．D

18、如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（）

A．关节是活动的骨连结，在运动中起支点的作用

B．结构③中有滑液使关节灵活

C．结构①⑤及其上面的韧带使关节牢固

D．运动的完成还需骨和骨骼肌的配合

19、精子与卵细胞结合成受精卵的场所是