难点解析-北京市西城区育才学校7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合测评试题(含答案解析版).docxVIP

难点解析-北京市西城区育才学校7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合测评试题(含答案解析版).docx

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北京市西城区育才学校7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是()

A. B.

C. D.

2、下列所述图形中,不是轴对称图形的是()

A.矩形 B.平行四边形 C.正五边形 D.正三角形

3、下列图案,是轴对称图形的为()

A. B. C. D.

4、下列图案属于轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

5、下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

6、下列图形中是轴对称图形的有()个

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7、以下是四个我国杰出企业代表的标志,其中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

8、在千家万户团圆的时刻,我市一批医务工作者奔赴武汉与疫情抗争,他们是“最美逆行者”.下列艺术字中,可以看作是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9、下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

10、如图,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,BB′交MN于点O,则下列结论不一定正确的是()

A.AC=A′C′ B.BO=B′O C.AA′⊥MN D.ABB′C′

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在点D1、C1的位置,ED1的延长线交BC于点G,若∠BGE=126°,则∠EFG的度数为______.

2、现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具备对称性,如:中、甲;请另写一个是轴对称图形的汉字__________.

3、如图,直角三角形纸片的两直角边分别为6和8,现将△ABC折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则△CBE的周长是___.

4、如图,△ABC中,点D在边BC上,将点D分别以AB、AC为对称轴,画出对称点E、F,连接AE、AF.根据图中标示的角度,可知∠EAF=___°.

5、梯形(如图)是有由一张长方形纸折叠而成的,这个梯形的面积是(______).

6、在“线段、钝角、三角形、等腰三角形、圆”这五个图形中,是轴对称图形的有____个.

7、如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,点D、C分别落在点D′、C′的位置处,若∠1=58°,则∠EFB的度数是______.

8、如图,将一张长方形纸片ABCD(它的每一个角等于90°)沿EF折叠,使点D落在AB边上的点M处,折叠后点C的对应点为点N.若∠AME=50°,则∠EFB=_____°.

9、在一条可以折叠的数轴上,A,B表示的数分别是-16,9,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且AB=1,则C点表示的数是_______.

10、如图,在RtABC中,∠ACB=90°,AB=4,点D、E分别在AB、AC上,且AD=.连接DE,将ADE沿DE翻折,使点A的对应点F落在BC的延长线上,连接FD,且FD交AC于点G.若FD平分∠EFB,则∠ADE=___°,FG=___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了△ABC(顶点是网格线的交点).

(1)请作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;

(2)求△A1B1C1的面积.

2、如图,在边长为1的正方形网格中有一个ABC,完成下列各图(用无刻度的直尺画图,保留作图痕迹).

(1)作ABC关于直线MN对称的A1B1C1;

(2)求ABC的面积;

(3)在直线MN上找一点P,使得PA+PB最小.

3、如图,正三角形网格中,已知两个小三角形被涂黑.

(1)再将图中1其余小三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形(画出两种不同的);

(2)再将图中2其余小三角形涂黑两个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形(画出两种不同的).

4、如图,在4×4的正方形方格中,阴影部分是涂黑5个小正方形所形成的图案.将方格内空白的两个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形,请在下面的图中至少画出四个不同的方案,并画出对称轴.

5、如图,在△ABC中,AD

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