解析卷广东深圳市高级中学7年级下册数学期末考试专项训练练习题(解析版).docxVIP

解析卷广东深圳市高级中学7年级下册数学期末考试专项训练练习题(解析版).docx

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广东深圳市高级中学7年级下册数学期末考试专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,AF=DC,添加下列条件中的一个仍无法证明△ABC≌△DEF的是()

A.BC=EF B.AB=DE C.∠B=∠E D.∠ACB=∠DFE

2、如图,已知直线,相交于O,平分,,则的度数是()

A. B. C. D.

3、如图,,,,,垂足分别为、,且,,则的长是()

A.2 B.3 C.5 D.7

4、如图1,北京2022年冬季奥林匹克运动会会徽(冬梦)主要由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志三个部分组成,图形主体形似汉字“冬”的书法形态;如图2,冬残奥会会徽(飞跃)主要由会徽图形、文字标志、国际残奥委会标志三部分组成,图形主体形似汉字“飞”的书法字体.

以下图案是会徽中的一部分,其中是轴对称图形的为().

A. B. C. D.

5、中国象棋文化历史久远.在图中所示的部分棋盘中,“馬”的位置在“”(图中虚线)的下方,“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“●”标记,则“馬”随机移动一次,到达的位置在“”上方的概率是()

A. B. C. D.

6、已知∠α的两边分别平行于∠β的两边.若∠α=60°,则∠β的大小为()

A.30° B.60° C.30°或60° D.60°或120°

7、已知三角形的两边长分别为2cm和3cm,则第三边长可能是()

A.6cm B.5cm C.3cm D.1cm

8、小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,加快了骑车速度,下面是小明离家后他到学校剩下的路程s关于时间t的图象,那么符合小明行驶情况的图象大致是()

A. B. C. D.

9、如图,北京2022年冬奥会会徽,是将蒙汉两种文字的“冬”字融为一体而成.组成会徽的四个图案中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

10、下列事件,你认为是必然事件的是()

A.打开电视机,正在播广告

B.今天星期二,明天星期三

C.今年的正月初一,天气一定是晴天

D.一个袋子里装有红球1个、白球9个,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球是白色的

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知∠A的补角是142°,则∠A的余角的度数是___________.

2、已知,那么______.

3、某城市大剧院地面的一部分为扇形观众席的座位按表所示的方式设置:

排数

1

2

3

4

……

座位数

50

53

56

59

……

则第六排有________个座位;第n排有________个座位

4、如图的三角形纸片中,AB=7,AC=5,BC=6,沿过点C的直线折叠这个三角形,使点A落在BC边上的点E处,折痕为CD,则△BED的周长为_________.

5、如图,O是直线AB上一点,已知∠1=36°,OD平分∠BOC,则∠AOD=_____.

6、一个不透明的袋子中装有1个红球,2个绿球,除颜色外无其他差别,从中随机摸出一个球,然后放回摇匀,再随机摸出一个,则两次摸出的球恰好是一个红球一个绿球的概率是____________.

7、如图,是轴对称图形且只有两条对称轴的是__________(填序号).

8、平面直角坐标系中,点P(3,1)关于x轴对称的点的坐标是______.

9、邓教师设计一个计算程序,输入和输出的数据如表所示,当输入数据是正整数n时,输出的数据是________.

输入数据

1

2

3

4

5

6

……

输出数据

……

10、若,,则与的关系是______.(填“互余”或“互补”)

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在△ABC中,∠ACB的平分线CD与外角∠EAC的平分线AF所在的直线交于点D.

(1)求证:∠B=2∠D;

(2)作点D关于AC所在直线的对称点D′,连接AD′,CD′.

①当AD′⊥AD时,求∠BAC的度数;

②试判断∠DAD′与∠BAC的数量关系,并说明理由.

2、下图表示购买某种商品的个数与付款数之间的关系

(1)根据图形完成下列表格

购买商品个数(个)

2

4

6

7

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