2025届上海市嘉定区高三下学期二模生物试卷 含解析.docxVIP

2025年上海嘉定区二模生物试卷

考生注意：

1．试卷满分100分，考试时间60分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括试题与答题要求，选择题中单选只有1个答案，多选有2个或2个以上答案，编号选填有1个或1个以上答案。

3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。

一、远香湖生态系统

1.嘉定新城“千米一林，百米一湖，河湖相连，荷香满城”，其中最著名的景点为远香湖。某校生物社团对远香湖生态系统进行调查研究，其部分生物之间的摄食关系如图1。

（1）图1的食物网未包含的生态系统的成分是_______。（编号选填）

①生产者②无机环境③分解者④消费者

（2）从营养结构分析，图1鳜鱼所属最高营养级是_______。

A.第二营养级 B.第三营养级

C.第四营养级 D.第五营养级

（3）河虾是杂食性动物，食性广泛。据图1信息，假如河虾的食物一半来源于水生植物，另一半来源于轮虫和水蚤，河虾获得akJ的能量，至少需要消耗水生植物_____kJ。

（4）以下对远香湖生态系统的分析正确的是_______。

A.在图1食物网中可实现碳循环

B.鲫鱼和河虾存在双向的信息传递

C.鲫鱼和鳜鱼的生态位有重叠，导致种间竞争较为激烈

D.鲫鱼的能量可以流向河虾

湖水中过量的氮和磷会使某些藻类迅速生长，严重时引起水生生物死亡、水质恶化，最终造成生态系统的崩溃。为了保护好远香湖生态系统，探究小组查阅资料发现通过构建河道模拟试验装置（图2）可去除湖水中的氮和磷，表1为利用该装置净化湖水氮和磷的结果。

指标

进水

出水

P/（mg·L-1）

5.90±1.11

1.08±0.10

N/（mg·L-1）

61.31±15.29

0.46±0.30

备注：上述结果是以6d作为一个处理周期测得数据

（5）河道模拟试验装置不同区域的植物种类和数量有一定差异，该现象体现的群落结构为_______。

（6）分析表中数据，河道模拟试验装置对_______（N/P）的净化能力更强。

（7）据图2和已学知识判断，能体现河道模拟试验装置“净化”功能的设计有_______。

A.平坡段的生物膜球可吸附水体中的N和P

B.水生植物吸收水体中的N、P等营养物质用于生长发育

C.底泥中的微生物可通过光合作用直接吸收水体中的N和P

D.通过陡坡、平坡、缓坡和微坡实现湖水污染物被分段吸收

【答案】（1）②③（2）D

（3）15a（4）BC

（5）水平结构（6）N（7）ABD

【解析】

【分析】1、生物多样性具有以下重要价值：直接价值：食用价值：如各种食物来源。药用价值：许多动植物可用于制药。工业原料价值：如木材等用于工业生产。科研价值：为科学研究提供素材和对象。美学价值：如观赏花卉、景观等带来的审美享受。间接价值：维持生态平衡：保持生态系统的稳定和正常功能。促进物质循环：在物质循环过程中发挥关键作用。提供生态服务：如保持水土、调节气候、提供氧气等。保护文化遗产：与一些文化和传统密切相关。

2、自生原理是生态工程的基本原理之一，其含义是指由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设；维持系统的自生，需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖和它们形成互利共存关系的条件。在生态工程中，自生原理的应用可以帮助系统实现自我维持和自我优化，提高系统的稳定性和适应性。

3、氮、磷等营养物质大量排入湖泊，会造成水体富营养化，严重时可引起蓝藻迅速繁殖，发生水华。

【小问1详解】

生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和无机环境。食物网中仅包含生产者（如水生植物）和消费者（如河虾、鲫鱼等），未包含分解者（③）和无机环境（②）。

【小问2详解】

食物网中最长食物链为：水生植物→轮虫→水蚤→鲫鱼→鳜鱼。营养级从生产者开始计数，水生植物（第一营养级）→轮虫（第二）→水蚤（第三）→鲫鱼（第四）→鳜鱼（第五），故鳜鱼最高为第五营养级，D符合题意。

故选D。

【小问3详解】

河虾的食物来源分为两部分：水生植物（直接摄取）和轮虫、水蚤（间接摄取）。假设能量传递效率为20%，则：河虾从水生植物直接摄取的能量为2/a?，需要消耗水生植物2/a?÷20%=2.5a。河虾从轮虫和水蚤间接摄取的能量为2/a?，需要消耗水生植物2/a?÷(20%×20%)=12.5a。总计需要消耗水生植物2.5a+12.5a=15akJ。

【小问4详解】

A、碳循环需分解者和无机环境（如CO?），食物网中无分解者，无法实现完整碳循环，A错误；