第一章第7节《水资源的利用、开发和保护》培优训练A（原卷版）.pdfVIP

浙教版科学八年级上第一章第7节《水资源的利用、开发和保护》培优训练A卷

学习目标：

1.了解人类社会对水的需求的主要表现及水资源开发利用的意义。

2.了解可被利用的水资源和我国的水资源状况。

3.了解水资源保护的主要内容和主要方法。

1.当今世界，水资源危机日益凸显，已成为制约人类社会进步的重要问题，其主要原因是(▲)

A.地球上的水很少，不能满足人们的需要B.地球上水的总量在不断减少

C.淡水资源分布不均，总量不多且不断被污染D.气候变化使水循环受到阻碍

2.水资源是一种非常重要的自然资源，下列有关水资源的叙述中错误的是(▲)

A.从空间分布看，我国水资源总体呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点

B.从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点

C.我国各地修建了许多水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题

D.水资源的污染和浪费，使我国水资源短缺的状况更加突出

3.2020年“中国水周”活动的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列做法中不符合这

一主题的是(▲)

A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水浸灌

C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测

4.水是地球上最普通、最常见的物质之一。下列有关水的说法中正确的是(▲)

A.淡水资源取之不尽，无须节约

B.水是一种常见的溶剂

C.大量使用农药、化肥对水体无污染

D.矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子

5.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的陆地淡水只占淡水总储量的0.3%,它

主要包括(▲)

A.江河水、湖泊水、冰川

B.大气水、江河水、湖泊水

C.江河水、湖泊水、浅层地下水

D.湖泊水、冰川水、地下水

6.日常生活中的许多小事都能保护水资源。下列做法中不合理的是(▲)

A.用洗脸水浇花B.用低流量喷头

C.生活污水排放到河里D.收集雨水作为生活用水

7.3月22日是“世界水日”，“世界水日”的宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。如果

人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。下列有关水的知识中错误

的是(▲)

A.如图所示为“国家节水标志”，它是由水滴、人手和地球变形而成的

B.我国江河年平均径流总量居世界第六位，但人均拥有的水资源仅为世界平均水平的1/4

C.水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法

D.水资源保护的一个重要内容就是防止水污染，农业上使用的化肥进人水体，有利于水中藻类生长，

不会造成水污染

8.地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将极大地缓解目前

人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是(▲)

A.加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化

B.利用太阳能将海水蒸馏淡化

C.在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水

D.选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，

从而使溶剂水与溶质分离

9．科学课上老师展示出“你们都来污染我”的图片(如图所示)，引起全班同学的深思和探讨：

(1)生活污水的再利用，既能减少水污染又能节约用水。

①若要除去生活污水中含有的碎菜叶、泥沙等固体杂质可采用沉淀、▲等方法。

②生活污水经处理后，可用于浇花、▲等。

(2)下列同学们提出的关于预防和治理水污染的建议中合理的是▲(填字母)。

A.科学使用高效低毒的农药、化肥B.禁止在所有水城内养殖

C.禁止在饮用水的水源保护区建化工厂D.任意排放生活用水

10．目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。

(1)①的作用是▲(填字母)。

A.杀毒消毒B.吸附杂质C.蒸馏D.过滤

(2)直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质(如细菌等)，便得

到直饮水。直饮水属于▲(填“混合物”或“纯净物”)。

11.2020年3月22日是第二十八届“世界水日”。水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污

染应成为我们的自觉行为。下列做法中错误的是(▲)

A.随手关闭水龙头