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幼儿园教师培训：如何

上好一节课

演讲人：

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目录

01课前准备

02创设良好的课堂氛围

03灵活运用教学方法

04及时的评价与反馈

05关注幼儿的发展特点

06教师自我提升与反思

PART01

课前准备

明确教学目标

1确立知识目标

确定本节课需要向幼儿传授的知识点或技能，并确保其符合教学大纲的要求。

2设定能力目标

培养幼儿某种能力，如语言表达、思维逻辑、创造力等，并在教学过程中进行有针对性的

培养。

3注重情感目标

在教学过程中激发幼儿的兴趣和积极性，培养其良好的情感态度和价值观。

设计生动有趣的活动

创设情境互动游戏角色扮演

根据教学内容创设贴近幼儿生活、具有设计与教学内容相关的互动游戏，让通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验

趣味性的情境，吸引幼儿的注意力。幼儿在轻松愉快的氛围中掌握知识。教学内容，加深印象。

准备直观的教学材料

多媒体资源

利用PPT、视频、音频等多媒体资源辅助教学，

提高教学效果。

教具准备

根据教学内容准备相应的教具，如图片、模

型、实物等，以便更好地展示教学内容。

环境布置

合理布置教室环境，营造与教学内容相符的氛

围，激发幼儿的学习兴趣。

PART02

创设良好的课堂氛围

使用亲切自然的语言

使用儿童化语言鼓励表达

与幼儿交流时，要使用他们能理解、鼓励幼儿用语言表达自己的想法和

喜欢的语言表达方式，避免成人化、感受，给予积极的回应和反馈。

专业化的术语。

语速适中

保持适当的语速，让幼儿有足够的

时间理解和回应。

保持微笑和蔼的态度

01微笑面对幼儿

微笑是表达友好和善意的重要方式，能让幼儿感到安全和愉快。

02展现亲和力