2025年石家庄市商业银行春季招聘笔试备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年石家庄市商业银行春季招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列可填入横线④处作为这篇公文的成文日期的是()。

A.2019/09/16

B.2019/09/16

C.2019/09/16

D.二零一九年九月十六日

【答案】:A

【解析】公文的成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。“二零一九年九月十六日”这种汉字表述不符合公文成文日期的规范写法,而用斜杠分隔年月日的写法也不符合规范,正确写法应是“2019年9月16日”,本题选项中没有正确答案。

2、为搞好社会主义行政组织建设,我国对各级政府及各部门的机构设置、人员配备、审批手续以及违反编制纪律的惩治办法等作出了明确规定,这主要体现了编制管理的()原则。

A.精简

B.统一

C.编制立法

D.分级管理

【答案】:C

【解析】编制管理有精简、统一、编制立法、分级管理等原则。题干中提到对各级政府、各个部门的机构设置、人员配备和审批手续及违反编制纪律的惩治办法等作出明确规定,“明确规定”意味着将编制管理通过立法的形式来规范。编制立法就是要将编制管理用法律的形式固定下来,使编制的确定、执行、监督和违反编制的惩治等都有法可依。而精简原则强调精简机构和人员,以提高行政效率;统一原则注重统一领导和统一标准;分级管理原则侧重于不同层级之间的管理权限划分。因此,题干主要体现的是编制立法原则。

3、几乎所有人都讨厌恶补式的学习。高强度、高压的学习不仅会影响学习效果,也不利于健康。然而改变学习习惯与调整学习方式确实会行之有效。比如研究表明,体育锻炼有助于提升学习与认知技能——尤其是运动之后再去学习,新鲜空气与周围环境的变化也会促使你产生新的联想,进而解决问题。这段文字意在说明:

A.体育锻炼能帮助人们提高学习效率

B.高强度学习不等于高效学习

C.先流汗再学习不失为一种高效学习方法

D.调整学习方式对达到高效学习有效

【答案】:D

【解析】文段先指出人们讨厌恶补式学习及弊端,接着强调改变学习习惯和方式有效,还举例说明体育锻炼后学习有好处,所以意在说明调整学习方式对高效学习有效。

4、在五大发展理念中,()是实现永续发展的必要条件。

A.绿色

B.创新

C.开放

D.协调

【答案】:A

【解析】五大发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。其中,绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题,是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。创新是引领发展的第一动力;开放是国家繁荣发展的必由之路;协调是持续健康发展的内在要求。故本题答案选绿色。

5、北宋时期,赵抃担任成都转运使,到任时仅随身携带一琴一鹤。如今,人们常用“一琴一鹤”形容()。

A.与世长辞

B.平安长寿

C.淡泊名利

D.为政清简

【答案】:D

【解析】该题描述北宋赵抃任成都转运使时到官仅随身带一琴一鹤,“一琴一鹤”的用法与赵抃为官的作风相关。“与世长辞”指人去世,与“一琴一鹤”所体现的情境毫无关联;“平安长寿”侧重于对人健康和寿命方面的美好祝愿,与该典故及表达的含义不相符;“淡泊名利”强调不追逐名利的心态,但重点在个人的内心态度,而题干强调的是赵抃为官时的行为表现;“为政清简”意思是处理政务清正、不繁杂,赵抃到任只带一琴一鹤,体现出他为官不铺张、作风清廉简单,故“一琴一鹤”常被用来形容为政清简。

6、通报可通过表彰先进、弘扬正气,激励人们学习先进典型;也可借助反面事例,批评错误行为,警示人们吸取教训、引以为戒并改正错误。这体现了通报具有()的特点。

A.典型性

B.时效性

C.教育性

D.真实性

【答案】:C

【解析】通报有多种特点。题目中提到通报通过表彰先进弘扬正气鼓励人们学习,通过批评反面事例警示人们吸取教训、改正错误,重点在于强调通报能够对人们起到教育作用,让人们从中学到正面经验和反面教训,这正体现了通报的教育性特点。典型性强调的是选取具有代表性的事例,时效性注重的是在一定时间内发挥作用,真实性侧重于通报内容真实可靠,但均与题目中所描述的核心作用不符。所以答案体现的是通报的教育性特点。

7、某单位负责人梁某常常自行决定工作任务、方针、政策以及方法,随后把工作任务等安排给下属去执行。这属于()领导的特点。

A.协商型

B.均权型

C.集权型

D.分权型

【答案】:C

【解析】这种领导方式的特点是负责人自主决定工作任务、方针、政策及方法,然后布置给下属执行。在这种情况下,权力高度集中在领导手中,下属主要负责执行领导的决策。均权型领导是将权力合理分配给组织的各个层次,使各层次有适当的自主权;分权型领导是把较多和较重要的权力下放给组织的中下层管理者;协商型领导通常会与下属进行协商、交流,共同做出决策。而集权型领导的特征就是领导者独自掌握决策权,

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