教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及完整答案1套.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列活动不会引起水污染的是（??）。

A.农业污染?????B.工业污染?????C.生活污染?????D.用水洗车

2.与中国相邻的大洋是（??）。

A.北冰洋????B.印度洋????C.太平洋

3.农历上半月，月相变化顺序正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的圆缺就是指“月相变化”，以下关于月相形成的原因正确的是（??）。

A.月球发生了圆缺变化?????B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同?????C.月球自己发光，有时亮的多有时亮的少

5.地球的天然卫星是（??）。

A.木星??????B.金星??????C.月球

6.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做（??）。

A.月貌????B.月亮????C.月相

7.关于月球表面的环形山形成的原因，以下说法正确的是（??）。

A.月球表面的环形山主要是火山爆发遗留下来的?????B.月球表面的环形山主要是陨石撞击形成的?????C.不确定

8.地球与月球最大的不同之处是地球有（??）。

A.丰富的水资源????B.丰富的矿物质????C.高大的山脉

9.下列关于月相的说法，正确的是（??）。

A.月相变化是由于月球形状在变化?????B.天气条件的不同产生了月相变化?????C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状

10.在地球上的淡水资源中，（??）最多。

A.海洋水??????B.湖泊水??????C.冰川水

二.填空题(共10题，共42分)

1.太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（???）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（???）。

2.我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显（???）之处。（填“相同”或“不同”）

3.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（???），“十五”称为（???）。

4.古希腊学者（???）根据月食的景象分析，认为地球是（???）或（???）的形状。

5.1609年，意大利的（???）用望远镜观测球，并绘制了第一幅月面图，1969年7月20日，（???）和奥尔德林成为了首次踏上月球的人类。

6.在天空中，有一种天然的挡光物——（???），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。

7.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（???），然后看到（???）。根据这种现象推测地球可能是（???）的。

8.月亮有（???）变化而太阳没有。

9.月球又称“月亮”。在伽利略发明（???）之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有（???），没有（???），昼夜温差很大，声音无法传播。

10.农历上半月的月相变化规律是（???），下图的月相出现在农历（???）[填“上半月”或“下半月”]，大约是农历（???）[填“二十三”或“初八”]。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。（??）

2.只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。（??）

3.一天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。（??）

4.天空中的云是一种天然的遮光物，它能遮挡太阳光。（??）

5.制作海报时，要锻炼自己的独立能力，任何时候都不能求助老师和家长。（??）

6.地球和月球、太阳一样都是球体。（??）

7.月球是一个会发光、发亮的星球，所以月球明亮。（??）

8.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。（??）

9.我们夜晚能看到月亮，说明月球也是一个会发光的球体。（??）

10.我们可以通过科学书籍或者正规的网络资源来获得太阳、月球和地球的照片。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

???满月?????

????????新月

???上弦月?????

??????下弦月

???蛾眉月??????

??????凸月

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共35分)

1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？

2.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那