计算机辅助设计CAD教(学）案.pdfVIP

教案

学校：苏州市相城中等专业学校

课程：计算机辅助设计--Aut。CAD2004

班级：11工艺美术

任课教：______________O______________

2021〜2021学年度第一学期

一、课程性质和任务

一〔〕课程性质：

1、本课程适合于建筑工程专业

2、本课程属于技能根底课程

3、本课程属于专业必修课

二〔〕课程任务：

1、？计算机辅助设计--AutoCAD2004?是介绍在工程领域利用计算机技术进展辅助

设计的理论与技术的学科，在工程设计等领域的应用日趋广泛，利用计算机的高效、快

速、准确的计算和绘图能力，结合设计人员的经历和知识已成为今天完成工程设计的主

要手段。

2、通过本门课程的学习，使学生了解计算机辅助工程设计的根本知识，掌握根本

理论，具备计算机辅助设计的根本能力和技巧。

二、教学目标选择

一〔〕知识目标

了解计算机辅助设计产生及开展背景，在各行各业的应用情况，开展趋势等。熟悉

操作环境、操作界面、绘图的一般流程，掌握辅助设计绘图的操作方法。

二〔〕能力技〔能〕目标

了解绘图的一般操作步骤。掌握根本的绘图命令，了解编辑绘图的一般步骤，掌握

根本编辑命令和操作方法。掌握有关图案填充的命令和操作方法。了解文字式样设置、

注写和编辑的操作方法。了解块、外部参照的根本概念。掌握块创立、使用和块属性的

操作方法。了解尺寸组成、标注步骤等概念。掌握尺寸样式设定、尺寸标注、尺寸编辑、

形位公差标注的有关命令和操作方法。掌握显示控制的有关命令和操作方法。熟练掌握

有关设计中心、查询和辅助功能的命令和操作方法。掌握图形输出及图形打印管理的有

关命令和操作方法。

三〔〕素质态〔度〕目标

要求学生对计笄机辅劭设计的现状和开展趋势有一个较为全面的了解，熟悉较新流

行的计算机辅助设计软件，掌握其根本命令和操作方法。能够利用计算机进展本专业简

单的设计工作，具备设计绘制建筑工程设计等平面图形的能力。

教学课题：第一章--绪论

本课题教时数：2

教学目的：了解AutoCAD的根本功能和在设计中的应用

教学重点、难点：学习CAD的方法

教学方法：讲授

教学过程：

一、AutoCAD的根本功能介绍

计算机绘图技术是当今时代每个工程技术人员不可缺少的应用技术手段。AutuCAD

是美国Autodesk公司开发的专门用于计算机绘图的软件，该软件具有简单易学、准确无

误的特点，对于从事工程设计的人员，需要在相应专业软件应用的根底上，应用本软件

进展一些补充修改以及特氏图形的绘制，使工程设计图纸更加完善全面，对于施工等领

域的工程技术人员，可应用本软件进展工程竣工图的绘制。因此，熟练掌握本软件的操

作应用，可以大大降低工程技术人菸的工作强度，提高工作效率。

具有完善的图形绘制功能。

(2)有强大的图形编辑功能。

(3)可以采用多种方式进展二次开发或用户定制。

(4)可以进展多种图形路式的转换，具有较强的数据交换能力。

(5)支持多种硬件设备。

(6)支持多种操作平台

(7)具有通用性、易用性，适用于各类用户

二、启劫AutoCAD

AutoCAD安装后会在桌面上出现一个快捷方式图标

动AutoCAD2004,启动AutoCAD2004后，直接进入AutoCAD2004工作界

面。

三、学习CAD的方法

1、熟悉AutoCAD操作环境，切实掌握AutoCA