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- 2025-05-02 发布于黑龙江
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幼儿园班本课程故事:快乐在“线”;;;;孩子们与“线”的密切关系;生活中的线条随处可见;孩子们对“线”的兴趣与探索;;;口语表达;通过轮流担任班级小助手等方式,让孩子们体验责任与担当。;科学领域:激发好奇心与动手能力;艺术领域:培养审美能力与创造力;;快乐寻“线”:寻找生活中的线;;自然界中的线:雨线、闪电、瀑布;;;编织篮子;线艺创作:用线条表达创意;线科学实验:探索线的特性;;;课程准备:材料与工具;根据课程目标和幼儿特点,设计富有创意和互动性的活动,如故事表演、小组讨论、亲子互动等,引导幼儿积极参与。;评价标准;;课程目标的达成情况;活动设计的优化建议;幼儿兴趣与能力的发展;;感
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