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初中生智能手机使用对历史人物研究课的影响及对策研究论文

摘要：本文以初中生智能手机使用对历史人物研究课的影响为研究对象，分析了智能手机在课堂中的积极作用与潜在问题，并提出了相应的对策。通过探讨智能手机在历史人物研究课中的应用现状，为提高课堂教学质量和培养学生的历史素养提供参考。

关键词：初中生；智能手机；历史人物研究课；影响；对策

一、引言

（一）智能手机在初中历史人物研究课中的积极作用

1.激发学生的学习兴趣

随着科技的发展，智能手机已成为初中生日常生活中不可或缺的伙伴。在历史人物研究课中，智能手机的多媒体功能可以为学生提供丰富的学习资源，如图片、视频、音频等，有助于激发学生的学习兴趣。通