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2023年浙江省杭州市单招计算机测试模拟题库

第一部分单选题(30题)

1、在Windows操作系统中，进行“粘帖”操作后，剪贴板中的内容______。

A．变成了同类型的空白文档文件B．保持不变

C．被系统默认的文件换掉了D．被自动清除

【答案】：B

【解析】本题可根据Windows操作系统中剪贴板的工作原理来分析“粘贴”操作后剪贴板内容的变化情况。选项A分析“粘贴”操作是将剪贴板中的内容复制到指定位置，并不会将剪贴板中的内容变成同类型的空白文档文件。所以选项A错误。选项B分析在Windows操作系统里，当进行“粘贴”操作时，剪贴板中的内容会被复制到指定位置，其本身内容并不会发生改变，仍然保留在剪贴板中。所以选项B正确。选项C分析“粘贴”操作只是将剪贴板中的内容复制到指定位置，不会将剪贴板中的内容被系统默认的文件换掉。所以选项C错误。选项D分析在Windows系统中，进行“粘贴”操作后，剪贴板内容不会被自动清除，只有在进行新的“复制”或“剪切”操作时，剪贴板中的原有内容才会被新的内容覆盖。所以选项D错误。综上，答案选B。

2、在Word2000文档中创建项目符号时，正确的方法是________________。

A.以段落为单位创建项目符号B.以选中的文本为单位创建项目符号

C.以节为单位创建项目符号D.可以任意创建项目符号

【答案】：A

【解析】本题主要考查在Word2000文档中创建项目符号的正确方法。选项A在Word2000中，项目符号是以段落为单位创建的。当用户为某段落添加项目符号时，该段落会自动被添加项目符号标记，而且每个段落都会独立显示自己的项目符号，段落之间是相互独立的。例如，在输入一段文本并按回车键另起一段后，若开启项目符号功能，每一段落前都会出现相应的项目符号，所以以段落为单位创建项目符号是正确的创建方式。选项B如果以选中的文本为单位创建项目符号，当选中的文本跨越多段时，Word系统不会将这些文本按照段落分别添加项目符号，而是将选中的内容整体作为一个部分处理，无法实现按段落添加项目符号的正常逻辑，这不是创建项目符号的正确单位，所以该选项错误。选项C节是文档排版中的一个较大的划分单位，用于设置不同的页面格式等。节主要涉及页面布局、分栏、页码设置等方面的内容，与项目符号的创建并无直接关联，不能以节为单位创建项目符号，所以该选项错误。选项D项目符号的创建不是任意的，它有其特定的规则和方式，是以段落为单位进行创建的，并非可以随意创建，所以该选项错误。综上，答案是A。

3、实施逻辑加运算1010∨1001后的结果是________。

A.1000

B.0001

C.1001

D.1011

【答案】：D

【解析】本题可根据逻辑或运算（∨）的规则来计算\(1010\)与\(1001\)进行逻辑或运算后的结果。步骤一：明确逻辑或运算（∨）的规则在逻辑或运算中，只要两个对应位上的数字有一个为\(1\)，则该位运算结果就为\(1\)；只有当两个对应位上的数字都为\(0\)时，该位运算结果才为\(0\)。步骤二：逐位进行逻辑或运算-第\(1\)位（从左到右）：\(1\)和\(1\)进行逻辑或运算，因为两个数中至少有一个为\(1\)，所以结果为\(1\)。-第\(2\)位：\(0\)和\(0\)进行逻辑或运算，由于两个数都为\(0\)，所以结果为\(0\)。-第\(3\)位：\(1\)和\(0\)进行逻辑或运算，因为两个数中至少有一个为\(1\)，所以结果为\(1\)。-第\(4\)位：\(0\)和\(1\)进行逻辑或运算，因为两个数中至少有一个为\(1\)，所以结果为\(1\)。将每一位的运算结果组合起来，得到\(1011\)。所以实施逻辑加运算\(1010∨1001\)后的结果是\(1011\)，答案选D。

4、下列关于PC机I/O总线的叙述，错误的是

A.总线上有三类信号：数据信号、地址信号和控制信号

B.可以由多个设备共享

C.用于连接PC机中的主存储器和Cache存储器

D.PCI-E是PC机I/O总线的一种标准

【答案】：C

【解析】本题可根据PC机I/O总线的相关知识，对每个选项进行逐一分析。选项A在PC机的I/O总线中，总线上通常传输三类信号，分别是数据信号、地址信号和控制信号。数据信号用于传输数据，地址信号用于指定数据的来源或目的地地址，控制信号用于协调各个设备之间的操作。所以选项A的叙述是正确的。选项BI/O总线可以由多个设备共享。多个外部设备可以连接到总线上，通过总线进行数据的传输和通信。例如，一台计算机上可能同时连接了鼠标、键盘、打印机等多个设备，它