集合的含义与表示第1课时集合的含义.pptxVIP

第一章集合与函数概念1.1集合1.1.1集合的含义与表示第1课时集合的含义

观察前面的几幅图画谈一谈你的感受.我们以前有没有学习过与“集合”有关的内容呢？“集合”是现代数学的基本语言，可以简洁、准确地表达数学内容.在本章，我们将学习集合的一些基本知识，用集合语言表示有关数学对象，并运用集合和对应的语言进一步描述函数概念.

会用符号表示元素与集合之间的关系.（难点）通过实例，使学生初步了解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法.（重点）让学生体会元素与集合的“属于”关系.

看下面几个例子，概括它们有何共同特点？（1）我国从1991年到2015年的25年内所发射的所有人造卫星.（2）金星汽车厂2015年生产的所有汽车.（3）2016年1月1日之前与中华人民共和国建立外交关系的所有国家.探究点1元素与集合的概念

提示：共同特点：都指“所有”，即研究对象的全体.（7）新华中学2016年9月入学的所有的高一学生.04单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。（6）方程的所有实数根.03单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。（5）到直线l的距离等于定长d的所有的点.02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。（4）所有的正方形.01

一般地，我们把研究对象统称为元素.通常用小写拉丁字母a,b,c,...来表示.我们把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).通常用大写拉丁字母A,B,C,...来表示.组成集合的元素一定是数吗？组成集合的元素可以是物、数、图、点等，它具备怎样的性质呢？思考交流

某班所有的“高个子男孩”能否构成一个集合？由此说明什么？不能.其中的元素是不确定的.“高个子”是一个模糊的概念，具有相对性，多么“高”才算“高个子”？没有明确的标准，也就是说，是一些不能够确定的对象．因此，不能构成集合．集合中的元素是确定的探究点2集合中元素的特性给定集合，它的元素必须是确定的.也就是说给定一个集合，那么任何元素在不在这个集合中就确定了.

由1,3,0,5,︱-3这些数组成的一个集合中有5个元素，这种说法正确吗？不正确.集合中只有4个不同元素1，3，0，5.集合中的元素是互异的一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的.

确定性、互异性、无序性集合中的元素是没有排列顺序的高一（5）班的全体同学组成一个集合，调整座位后这个集合有没有变化？集合没有变化.通过以上的学习你能给出集合中元素的特性吗？

【总结提升】集合中元素的三个特性给定集合，它的元素必须是确定的.也就是说给定一个集合，那么任何元素在不在这个集合中就确定了.确定性是判断一组对象能否构成集合的标准.确定性互异性无序性一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的.集合中的元素没有前后顺序.

【思考】01只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合是相等的.集合相等02由元素1,2,3组成的集合与由元素3,2,1组成的集合有什么关系？提示：相等.

【提示】（1）是由4,6,8,10四个元素组成的集合.（2）由集合元素的确定性知其不能组成集合.判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由.(1)大于3小于11的偶数.(2)我国的小河流.启示：任何集合的元素都不能违背确定性、互异性、无序性.我们还可以用这些性质继续去探求集合与元素的关系.【即时训练】

例1判断下列说法是否正确.地球周围的行星能确定一个集合.错误，因为“周围”是个模糊的概念，随便找一颗行星无法判断是否属于地球的周围，因此它不满足集合元素的确定性．

实数中不是有理数的所有数的全体能确定一个集合.正确，虽然满足条件的数有无数多个，但任何一个元素都能判断出来是否属于这个集合．

由1，，，∣∣，0.5这些数组成的集合有5个元素.错误，＝，∣－∣＝0.5，因此，由1,，，∣∣，0.5这些数组成的集合为｛1，，5｝，共有3个元素．

由1，4，5与5，4，1分别组成的集合是不同的集合.错误，因为集合中的元素是无序的，这两个集合是相等的．分析：这类题目主要考查对集合概念的理解，解决这类问题的关键是以集合中元素的确定性、互异性、无序性为标准作出判断．

D【变式练习】单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。C.钝角三角形D.等腰三角形03单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。A.锐角三角形