教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案（达标题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下关于月球描述正确的是（??）。

A.月球是地球的唯一一颗天然卫星?????B.月球是太阳的一个卫星?????C.月球圆缺的变化是月相变化的原因

2.第一个在月球上留下足迹的人是（??）的阿姆斯特朗。

A.英国????B.美国????C.法国????D.德国

3.重阳节的月相是（??）。

A.????B.????C.

4.地球是一个不规则球体，我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（??）。

A.?????B.????C.?????D.

5.关于月球的特征，下面说法中正确的是（??）。

A.月球上有氧气?????B.月球表面有环形山?????C.月球会发光

6.地球上的海洋面积和陆地面积相比较，谁大谁小呢？（??）。

A.海洋大?????B.陆地大?????C.差不多大

7.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（??）。

A.更远????B.更近????C.不确定

8.以下是我国古代一种计量时间的仪器是（??）。

A.地动仪?????B.日晷?????C.指南针

9.地图或地球仪上的蓝色表示（??）。

A.海洋?????B.沙漠?????C.耕地

10.月相变化的一个周期是（??）。

A.一周????B.一个月????C.一年

二.填空题(共10题，共34分)

1.光源距离遮挡物越远，产生的影子（???）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（???）。

2.意大利伟大的物理学家、天文学家（???）通过自制的望远镜观察了月球，最早用清楚地看到了月球表面的（???）。

3.中国“（???）”首次成功登陆月球背面。

4.月球上既没有（???）和（???），也没有生命，但月球上有丰富的（???），所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。

5.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（???），“十五”称为（???）。

6.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的（???）。

7.我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显（???）之处。（填“相同”或“不同”）

8.观察地图时，我们用（???）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（???）。

9.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

10.很久很久以前，中国古人根据自己观察到的现象，认为天是（???）的，地是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中国古人认为天是圆的，地是方的。（??）

2.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（??）

3.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。（??）

4.月球跟我们的地球一样，可以种花养草。（??）

5.一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。（??）

6.天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是一样的。（??）

7.晚上仰望天空，有时可以看到太阳。（??）

8.模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。?（??）

9.日晷是一种利用光影来计时的仪器。（??）

10.月球的正面始终朝着地球。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将实验材料与模拟对象连一连。

大小不同的球???月球表面

托盘和细沙????不同大小的陨石

不同大小的坑???大小不一的环形山

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。

2.观察地球仪，记录我们的发现。

3.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。

4.一个月内，月相变化规律是什么？

5.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

月亮美称知多少

月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中，就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。

玉兔——著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。——辛弃疾

夜光——夜光何德，死则又育。——屈原

玉蟾——凉宵烟霭外，三五玉蟾秋。——方干

桂魄——桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。——苏轼

蟾蜍——闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。——贾岛

顾兔——阳乌未出谷，顾兔半藏身。—