达标测试广东深圳市宝安中学7年级下册数学期末考试定向测试试题(含详细解析).docxVIP

达标测试广东深圳市宝安中学7年级下册数学期末考试定向测试试题(含详细解析).docx

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广东深圳市宝安中学7年级下册数学期末考试定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列图形中是轴对称图形的有()个

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、下列图标中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

3、下列图案是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

4、下列说法正确的是()

A.天气预报说“明天的降水概率为40%”,表示明天有40%的时间都在降雨

B.“篮球队员在罚球线上投篮两次,都未投中”为不可能事件

C.“平分弦的直径必垂直于这条弦”是一个必然事件

D.“在一张纸上随意画两个直角三角形,这两个直角三角形相似”为随机事件

5、如图,扇形OAB动点P从点A出发,沿、线段BO、OA匀速运动到点A,则OP的长度y与运动时间t之间的函数图象大致是()

A. B.

C. D.

6、如图,直线b、c被直线a所截,则与是()

A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角

7、如图,点,,,在一条直线上,,,,,,则()

A.4 B.5 C.6 D.7

8、下列图形不是轴对称图形的是().

A. B.

C. D.

9、梦想从学习开始,事业从实践起步近来,每天登录“学习强国”APP,则下列说法错误的是()

学习天数n(天)

1

2

3

4

5

6

7

周积分w/(分)

55

110

160

200

254

300

350

A.在这个变化过程中,学习天数是自变量,周积分是因变量

B.周积分随学习天数的增加而增加

C.周积分w与学习天数n的关系式为

D.天数每增加1天,周积分的增长量不一定相同

10、如果一个角的补角是这个角的4倍,那么这个角为()

A.36° B.30° C.144° D.150°

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知∠A的补角是142°,则∠A的余角的度数是___________.

2、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOD+∠BOC=240°,则∠BOC的度数为__________°.

3、在平面直角坐标系中,点B(0,4),点A为x轴上一动点,连接AB.以AB为边作等腰Rt△ABE,(B、A、E按逆时针方向排列,且∠BAE为直角),连接OE.当OE最小时,点E的纵坐标为______.

4、已知:如图,AB=DB.只需添加一个条件即可证明.这个条件可以是______.(写出一个即可).

5、已知,那么______.

6、某物流公司的快递车和货车每天沿同一条路线往返于A、B两地,快递车比货车多往返一趟.如图所示,表示货车距离A地的路程y(单位:h)与所用时间x(单位h)的图像,其间在B地装卸货物2h.已知快递车比货车早1h出发,最后一次返回A地比货车晚1h.若快递车往返途中速度不变,且在A、B两地均不停留,则两车在往返途中相遇的次数为________次.

7、如图,∠C=∠D=90°,AC=AD,请写出一个正确的结论________.

8、计算:________.

9、直角三角形两锐角的度数分别为,,其关系式为,其中变量为________,常量为________.

10、以直角三角形中一个锐角的度数为自变量x,另一个锐角度数y为因变量,则它们的关系式为______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,为解决A、B、C、D四个村庄的用水问题.政府准备投资修建一个蓄水池.

(1)若使蓄水池与四个村庄的距离的和最小,请画出蓄水池P的位置;

(2)为把河道l中的水引入蓄水池P中,需要再修建一条引水渠.若使引水渠的长度最小,请画出引水渠PQ的修建线路.

2、数学活动课上,老师用图①中的1张边长为a的正方形A、1张边长为b的正方形B和2张宽和长分别为a与b的长方形C纸片,排成了如图②中的大正方形.观察图形并解答下列问题.

(1)由图①和图②可以得到的等式为(用含a,b的代数式表示);

(2)小芳想用图①的三种纸片拼出一个面积为(a+b)(a+2b)的大长方形,则需要A纸片张,B纸片张,C纸片张(空格处填写数字),并尝试在框线中参考图②画出相关的设计图;

(3)如图③,已知点C为线段AB上的动

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