重难点解析福建厦门市翔安第一中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步测试试卷（含答案详解）.docxVIP

福建厦门市翔安第一中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、一个长方形的面积是，长是，则宽是

A． B． C． D．

2、如图，由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案，该图案的面积为100，里面的小正方形的面积为16，若小长方形的长为a，宽为b，则下列关系式中：①；②；③；④，正确的有（）个

A．1 B．2 C．3 D．4

3、若与的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）

A． B．0 C．2 D．4

4、下列运算正确的是（）．

A． B．

C． D．

5、下列关系式中，正确的是（）

A．（a﹣b）2＝a2﹣b2 B．（a＋b）（﹣a﹣b）＝a2﹣b2

C．（a＋b）2＝a2＋b2 D．（﹣a﹣b）2＝a2＋2ab＋b2

6、下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

7、下列计算中，正确的是

A． B．

C． D．

8、的值是()．

A． B． C． D．

9、下列计算正确的是（）

A． B．

C． D．

10、下列运算正确的是（）

A．x2＋x2＝2x4 B．x2?x3＝x6 C．(x2)3＝x6 D．(－2x)2＝－4x2

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（﹣2021）0＝_____．

2、利用乘法公式解决下列问题：

（1）若，，则；

（2）已知，若满足，求值．

3、计算：+20210＝_____．

4、若式子x2＋16x＋k是一个完全平方式，则k＝______．

5、如图，用大小相等的小正方形拼大正方形，拼第1个正方形需要4个小正方形，拼第2个正方形需要9个小正方形，拼第3个正方形需要16个小正方形……按照这样的方法拼成的第个正方形比第个正方形多________个小正方形．

6、计算：＋÷＝____________．

7、若n是正整数，且，则＝__________.

8、已知，则代数式的值为______．

9、将关于x的多项式+2x+3与2x+b相乘，若积中不出现一次项，则b＝_____．

10、对a，b，c，d定义一种新运算：，如，计算_________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）请写出三个代数式（a+b）2、（a﹣b）2和ab之间数量关系式．

（2）应用上一题的关系式，计算：xy＝﹣3，x﹣y＝4，试求x+y的值．

（3）如图，线段AB＝10，C点是AB上的一点，分别以AC、BC为边长在AB的异侧做正方形ACDE和正方形CBGF，连接AF；若两个正方形的面积S1+S2＝32，求阴影部分△ACF面积．

2、（1）如图1，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形（a＞b），把剩下的部分按照图中的线段分割成两个图形．请将分割成的这两个图形拼成一个常见的几何图形，要求画出两种不同的图形，并用图1剪拼前后的两个图形验证一个乘法公式．

（2）如图2，某小区的花园起初被设计为边长为a米的正方形，后因道路的原因，设计修改为：南边往北平移x（x＜a）米，而东边往东平移x米，问：

①修改后的花园面积是多少？

②在周长为定值4a的长方形中，什么时候其面积最大？并说明理由．

3、（1）若，．求的值；

（2）先化简，再求值：，其中，．

4、按照要求进行计算：

（1）计算：

（2）利用乘法公式进行计算：

5、计算：

（1）x2·x

（2）（x3）5

（3）（-2x3）2

6、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

根据宽等于面积除以长，即可求解．

【详解】

解：由题意长方形的宽可表示为：．

故选：B

【点睛】

本题主要考查了多项式除以单项式的应用，熟练掌握多项式除以单项式法则是解题的关键．

2、C

【分析】

能够根据大正方形和小正方形的面积分别求得正方形的边长，再根据其边长分别列方程，根据4个矩形的面积和等于两个正方形的面积差列方程．

【详解】

①大正方形的边长为a+b，面积为100

故①正确

②小正方形的边长为a-b，面积为16

故②正确

③

故③错

④

故④正确

故选C

【点睛】

此题考察了平方差公式、完全平方公式及数形结合的应用，关键是能够结合图形和图形的