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幼儿园评估指南理解与实施策略专题培训;;4;;;环境创设;;;集体教学活动设计与实施要点;游戏化情境创设;;;;科学领域：眼睛会骗人探究活动设计;;活动目标
通过图形测量生活化实践，帮助幼儿掌握基本的测量方法和技能，提高幼儿的数学素养。
活动准备
各种形状的物品、测量工具、记录纸和笔等。
活动流程
引导幼儿观察各种形状的物品，激发他们测量的兴趣；教授基本的测量方法，如长度、宽度、高度等；组织幼儿进行实际测量，并记录测量结果；引导幼儿分析结果，发现问题并寻求解决方案。
活动效果
幼儿掌握了基本的测量方法和技能，能够运用数学知识解决实际问题，提高了数学素养和解决问题的能力。;;;特级教师专题讲座：集体教学优化路径;主题背景下教学活动设计要点;开展多样化的培训活动，包括专题讲座、案例分析、观摩研讨等，提升教师的专业素养和教育教学能力。;活动主题;;通过系统培训，参训教师对幼儿园评估指南有了更加深入的理解，能够更好地掌握评估标准和要求。;园所质量提升行动计划;持续跟进修机制建立;优质资源共享平台搭建;感
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