第五章分式单元测试(含答案)浙教版2024—2025学年七年级下册.docxVIP

第五章分式单元测试(含答案)浙教版2024—2025学年七年级下册.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第五章分式单元测试浙教版2024—2025学年七年级下册

总分:120分时间:90分钟

姓名:________班级:_____________成绩:___________

一.单项选择题(每小题5分,满分40分)

题号

1

3

4

5

6

7

8

答案

1.下列分式为最简分式的是()

A.3ab15a B.a

C.x2+y

2.将分式xyx+y中的x,y

A.扩大25倍 B.扩大5倍

C.不变 D.缩小为原来的1

3.解分式方程2x?1

A.2﹣3(x﹣1)=5 B.2﹣3x+3=5

C.2﹣3x﹣3=﹣5 D.2﹣3(x﹣1)=﹣5

4.若分式4?x2x?2

A.2 B.﹣2 C.0 D.±2

5.若关于x的分式方程mx?1?2

A.m>﹣3 B.m≠1

C.m>﹣3且m≠﹣2 D.m>﹣3且m≠1

6.设x为2.已知:m2﹣m﹣2025=0,则(m+1

A.12025 B.?12025

7.已知一列均不为1的数a1,a2,a3,…,an满足如下关系:a2=1+a11?a1,a3=1+a21?a2,a4=

A.?12 B.13

8.实数,已知实数x满足x2=3x+1.则x3

A.0 B.1 C.2 D.3

二.填空题(每小题5分,满分20分)

9.将分式化为最简分式,所得结果是.

10.代数式与代数式的值相等,则x=.

11.已知a+b=5,ab=3,ba+

12.如果关于x的不等式组m?2x>7x?1<2(x+3)有且仅有两个整数解,且关于x的分式方程mx?32?x?6x?2

三.解答题(共6小题,每小题10分,每题须有必要的文字说明和解答过程)

13.解分式方程:

(1)5x+3=4x;

14.先化简,再求值:(a+1?3a?1)÷

15.某商品经销店购进A、B两种纪念品,用320元购进的A种纪念品与用400元购进的B种纪念品的数量相同,每件B种纪念品的进价比A种纪念品的进价多10元.

(1)求A、B两种纪念品每件的进价分别为多少元?

(2)若A种纪念品每件售价45元,B种纪念品每件售价60元,这两种纪念品共购进200件,全部售出后总获利不低于1600元,求A种纪念品最多购进多少件?

16.已知关于x的分式方程.

(1)若分式方程的根是x=5,求a的值;

(2)若分式方程有增根,求a的值;

(3)若分式方程无解,求a的值.

17.定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:x+1x?1=x?1+2x?1=

(1)下列分式中,不属于“和谐分式”的是(填序号).

①2x+3x;②3+x3;③x+4x+3;

(2)将“和谐分式”a2

(3)应用:先化简3x+6x+1?x?1

18.如果两个实数a、b使得关于x的分式方程ax+1=b的解是x=1a+b成立,那么我们就把实数a、b组成的数对[a,b]称为关于x的分式方程ax+1=b的一个“关联数对”,如:a=2、b=﹣5使得关于x的分式方程2x

(1)下列数对为关于x的分式方程ax+1=b的“关联数对”的有

①[1,1]

②[3,﹣5]

③[﹣2,4]

(2)若数对[n,8﹣n]是关于x的分式方程ax+1=b的“关联数对”,求

(3)若数对[m﹣k,k](m≠﹣1且m≠0,k≠1)是关于x的分式方程ax+1=b的“关联数对”,且关于x的方程kx?m+1=?2m

参考答案

一、选择题

1—8:CBDBCDDB

二、填空题

9.【解答】解:==.

故答案为:.

10.【解答】解:由题意得,

=,

去分母得,3(x﹣1)=2(x+2),

去括号得,3x﹣3=2x+4,

移项得,3x﹣2x=4+3,

解得x=7,

经检验x=7是原方程的解,

所以原方程的解为x=7,

故答案为:7.

11.【解答】解:当a+b=5、ab=3时,

原式=

=(a+b

=5

=19

故答案为:193

12.【解答】解:m?2x>7①x?1<2(x+3)②

由①得:x<m?7

由②得:x>﹣7,

∴?7<x<m?7

∵不等式组有且仅有两个整数解,

∴?5<m?7

解得﹣3<m≤﹣1,

mx?32?x

方程可化为mx?32?x

方程可化为mx﹣3+6=2﹣x,

解得x=?1

∵关于x的分式方程mx?32?x

∴?1m+1>0

解得m<﹣1且m≠?3

∴﹣3<m<﹣1且m≠?3

∵m为整数,

∴m=﹣2,

故答案为:﹣2.

三、解答题

13.【解答】解:(1)5x+3

5x=4x+12,

x=12,

检验:当x=12时,x(x+4)≠0,

∴原方程的解为x=12;

(2)原方程去分母得:

(x﹣5)(x﹣1)﹣x(x﹣5)=4,

解得x=1,

检验:当x=1时,(x﹣5)(x﹣1)=0,

∴原方程无解.

文档评论(0)

135****7584 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年05月08日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档