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专题点睛庖丁解句1部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

句子成分2部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛一个句子可以分几个部分？主语、谓语、宾语定语、状语、补语枝干句子主干3部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛主语:句子主要说明的人或事物。谓语:说明主语的动作、状态或特征、行为。宾语:表示动作行为的对象。4【例】我喜欢语文。【例】我喜欢语文。【例】我喜欢语文。部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛定语:在句子中修饰名词或代词的成分。状语:修饰动词，形容词，副词，以及全句的句子成分。补语:动词或形容词后面的连带成分，起补充说明的作用。5【例】我喜欢有趣的语文。【例】我在家上语文课。【例】学习语文快乐得很。部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专项点睛6定语邻居家的小猫吃鱼新鲜的主语宾语小猫吃鱼一条一只主语宾语定语出现在主语和宾语的前面部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专项点睛7状语谓语慢慢地小猫吃鱼小猫吃鱼穿过围栏去小猫吃鱼早上，在早上小猫吃鱼在窗台旁，在窗台旁状语出现在主语和谓语的前面部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专项点睛补语8小猫吃得很慢。谓语补语出现在谓语的后面部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

谓前为状谓后补，定语总在主宾前9主干主语谓语宾语定语状语补语枝干部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

句式常规句式特殊句式10部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛11部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛12课堂上，语文老师正在讲句式她要求一位同学说一个疑问句，她叫到小马，而此时的小马瞌睡还没睡醒。他揉揉眼睛，问道:“”语文老师说：“很好，请再说一个祈使句。”小马没听明白，疑惑的说道：“”老师惊喜的说：“太棒了，请再说一个感慨句。小马睁大眼睛说：“”语文老师又说：“非常好，请再说一个陈述句。小马摇头说:“”语文老师快乐地说：“非常好，请坐下。小马迷惑地坐下了老师，您叫我干什么？请您重复一遍。这也算对呀！我今天可能是发烧了。部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛陈述句:用来说明一件事情的句子，句末用句号。疑问句:向别人提出问题的句子，句末用问号。13肯定句一般否定句双重否定句部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。祈使句:向别人提出要求的句子，句末用问号，有时也用感叹号。14【例】这也算对呀！【例】请您重复一遍。油库重地，请勿吸烟！部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛15请你选择词语写一段话，必须含有疑问句、祈使句和感叹句。A、我同学学校B、小明阿姨超市C、我妈妈公园【例如】以A组为例今天，我在学校门口碰到了我的同学。他抱了一捧花:“好漂亮的花呀！我可以闻一闻花的味道吗？”同学说:“可以呀！”我问他:“你为什么带花来学校呢？”同学说:“今天是小明的生日，让我们一起把花送给小明吧！”部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛变题1.1你可以不吸烟吗？请你不要吸烟！改为祈使句:16部编版语文六年级下册《句子专项训练》(课件)

专题点睛变题1.2下列句式变换正确的一项是（）A、桃花心木不是一种普通的树。改为肯定句:桃花心木是一种特别的树。B、白雪覆盖了这座美丽的城市。改为“被”字句:被白雪覆盖了的这座美丽的城市。C、这场电影，我不能不去看。改为反问句:这场电影，难道我去看吗？D、此刻，他的心情