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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.阳光下旗杆影子长4米,半小时后旗杆影子变成4.5米,这种现象会发生在一天中的(??)。
A.上午?????B.中午?????C.下午
2.和太阳、月球相比较,地球的独特之处是(??)。
A.地球是一个球体?????B.地球不会发光?????C.地球上有丰富的液态水
3.月球表面有些地方亮有些地方暗,这些比较暗的地方主要是(??)。
A.地势比较高的地方?????B.地势比较低的地方?????C.地势比较平的地方
4.太阳、地球、月球三者谁的体积最大(??)。
A.太阳?????B.地球?????C.月球
5.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最(??)。
A.长?????B.短?????C.一样
6.下列关于光和影的描述正确的是(??)。
A.同一时间,学校操场上不同位置的物体在阳光下的影子方向基本相同
B.太阳位置最高时,影子最长;太阳位置最低时,影子最短
C.影子的形状与物体的形状都是一样的
7.月相的变化是有规律的,农历下半月的月相(??)。
A.逐渐变大????B.逐渐变小????C.先变大后变小
8.月球表面有些地方亮有些地方暗,这些比较亮的地方主要是(??)。
A.地势比较高的地方????B.地势比较低的地方????C.地势比较平的地方
9.月球到地球的平均距离大约是(??)。
A.3.8万米?????B.38万千米?????C.3.8万千米
10.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可以选择的做法不包括(??)。
A.改变手电简的照射角度????B.改变物体的摆放????C.打开或关闭手电简光源
二.填空题(共10题,共46分)
1.太阳表面黑色的小点我们称为(???),月球上黑色的部位称为(???)。
2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做(???)。
3.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是(???)。地球是太阳系中的一颗(???)。
4.小红和小明对比观察船模在球面和平面上的移动。若小明一开始就观察到了整个船模,说明船模是在(???)上移动;若他先观察到船模的顶部,后来才观察到整个船模,说明船模是在(???)上移动。
5.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
6.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的(???)。
7.阳光下物体影子的方向随着(???)的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向(???)。
8.月球的地形地貌主要有月海和(???)。
9.影子(???)、(???)和(???)都可以改变。
10.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(???),“十五”称为(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.阳光强烈时,不要用眼睛直视太阳,否则太阳光很容易刺伤眼睛。(??)
2.月球自己不发光,在阳光的照耀下月球只有一半是明亮的。(??)
3.用手电筒照射一球形物体,得到该物体的投影是方形的。(??)
4.一天之中,同一物体的影长是相同的。(??)
5.通过观察地球仪我们可以发现,地球上的海洋彼此相连,陆地被分成大小不同的陆地块。(??)
6.地球是月球的卫星。(??)
7.月亮只在晚上才能看到。(??)
8.产生影子只要有光源就可以了。(??)
9.月球的大小与太阳相同。(??)
10.改变小圆柱的摆放方式,物体的影子形状发生变化。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
???满月?????
????????新月
???上弦月?????
??????下弦月
???蛾眉月??????
??????凸月
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共32分)
1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎
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