2025年河南省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库含完整答案（夺冠系列）带详解.docxVIP

2025年河南省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库含完整答案（夺冠系列）

第一部分单选题(30题)

1、以下哪种方式是不安全的笔记本电脑使用方式？

A.无人看管时，将其锁入柜中

B.设置开机口令和屏保口令

C.让笔记本电脑处于无人看管状态

D.不轻易更改默认的计算机设置

【答案】：C

【解析】选项A中，无人看管时将笔记本电脑锁入柜中，这能有效避免电脑丢失或被他人随意使用，是安全的使用方式；选项B，设置开机口令和屏保口令可以增加电脑的安全性，防止未经授权的人访问电脑，属于安全的使用方法；选项C，让笔记本电脑处于无人看管状态，此时电脑容易丢失，也可能被他人随意操作，存在信息泄露等安全风险，是不安全的使用方式；选项D，不轻易更改默认的计算机设置能减少因误操作导致系统不稳定或出现安全漏洞的风险，是安全的做法。所以本题不安全的笔记本电脑使用方式是选项C。

2、下列做法正确的是()。

A.报废多年的涉密计算机卖给废品收购站

B.擅自卸载保密技术防护专用系统

C.在涉密计算机上使用普通优盘

D. 涉密计算机及时安装和升级专业木马查杀工具

【答案】：D

【解析】A选项中，报废多年的涉密计算机包含大量敏感信息，卖给废品收购站会导致涉密信息泄露，存在严重安全隐患，此做法错误。B选项，保密技术防护专用系统是保障涉密信息安全的重要手段，擅自卸载会使涉密信息失去相应的安全防护，容易遭受攻击和信息泄露，该做法不正确。C选项，普通优盘可能带有病毒、恶意软件等，在涉密计算机上使用普通优盘，很可能将这些威胁引入涉密计算机，从而造成涉密信息的泄露或被破坏，此做法不可取。而D选项，涉密计算机及时安装和升级专业木马查杀工具，能够有效防范木马病毒等恶意程序的入侵，确保涉密计算机系统的安全稳定运行，保护涉密信息的安全，所以该做法正确。故本题答案选D。

3、关于邮件安全，说法错误的是

A.不要随意在各种网站上留个人信息

B.不要轻易在网站上留你的公司邮箱或重要私人邮箱

C.在留取个人信息前仔细阅读网站的隐私保护声明

D.使用公司邮箱用于一些网站的注册

【答案】：D

【解析】本题主要考查对邮件安全相关知识的理解。选项A：随意在各种网站上留个人信息存在较大风险，可能会被不法分子获取并用于恶意操作，比如通过这些信息猜测邮箱密码等，所以不要随意在各种网站上留个人信息是保障邮件安全的重要措施，该选项说法正确。选项B：公司邮箱或重要私人邮箱包含着大量重要信息和隐私内容，如果轻易在网站上留下这些邮箱，可能会遭受垃圾邮件轰炸、诈骗邮件攻击等，所以不要轻易在网站上留公司邮箱或重要私人邮箱是正确的邮件安全保护方式，该选项说法正确。选项C：在留取个人信息前仔细阅读网站的隐私保护声明，可以了解网站将如何使用和保护自己的信息，从而判断该网站是否可靠，是否值得留下自己的信息，这有助于从源头上保障个人信息和邮件安全，该选项说法正确。选项D：公司邮箱通常包含公司的重要业务信息和机密内容，将其用于一些网站的注册，会使公司邮箱面临泄露风险，可能导致公司信息被泄露、遭受网络攻击等后果，不利于邮件安全和公司信息安全，该选项说法错误。因此，答案选D。

4、泄露绝密级国家秘密,情节特别轻微的,可以酌情()行政处分。

A.免予

B.从轻给予

C.从重给予

【答案】：B

【解析】本题主要考查对泄露绝密级国家秘密且情节特别轻微时行政处分规定的理解。选项A“免予”行政处分，通常适用于一些情节极其轻微、影响极小且存在法定可以免予处分情形的情况，但泄露绝密级国家秘密是性质较为严重的行为，即便情节特别轻微，也不能直接免予处分，所以A选项错误。选项B“从轻给予”行政处分，对于泄露绝密级国家秘密且情节特别轻微的情况，考虑到其违法事实已构成但情节相对不那么严重，可以在应给予的处分幅度内从轻处理，这种做法既体现了对违法行为的惩处，又考虑到了情节轻微的因素，符合相关规定，所以B选项正确。选项C“从重给予”行政处分，一般适用于情节严重、造成较大危害后果或者存在加重情节的情况，而题干明确说明是情节特别轻微，不应该从重给予处分，所以C选项错误。综上，本题答案选B。

5、发生泄密事件的机关.单位,应当迅速查明(),及时采取补救措施,并报告有关保密工作部门和上级机关。

A.主要.次要责任者,及一切涉密者

B.被泄露的国家秘密的内容和密级.造成或者可能造成危害的范围和严重程度.事件的主要情节和有关责任者

C.事件属于敌我矛盾或人民内部矛盾,及处理上采用法律手段或行政手段的根据

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》的相关规定，发生泄密事件的机关、单位，有责任迅速查明被泄露的国家秘密的内容和密级、造成或者可能造成危害的范围和严重程度、事件的主要情节和有关责任