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教师资格证面试真题及答案小学教师资格证真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

A.普及性、基础性、强制性

B.基础性、强制性、义务性

C.基础性、普及性、义务性

D.普及性、强制性、义务性

答案：A

2.教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的（）。

A.延续性

B.广延性

C.长期性

D.复杂性

答案：A

3.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

A.班级教育活动

B.思想品德课

C.全校思想政治教育活动

D.班会和校会

答案：B

4.我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）。

A.分科课程

B.综合课程

C.边缘课程

D.隐性课程

答案：B

5.学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。

A.掌握学习

B.合作学习

C.探究学习

D.发现学习

答案：B

6.在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应该采取的措施是（）。

A.大声呼救

B.让学生就地打滚

C.跑开取水

D.用手拍打学生衣服上的火焰

答案：B

7.根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（）。

A.校长负责制

B.党支部领导下的校长负责制

C.书记负责制

D.教职工代表大会制

答案：A

8.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。

A.游戏活动

B.学科活动

C.科技活动

D.文学艺术活动

答案：D

9.“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

答案：A

10.为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）。

A.可操作性

B.可替代性

C.可转换性

D.可度量性

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育目的的客观依据是（）。

A.国家的国情

B.社会政治发展水平

C.经济发展水平

D.文化发展水平

E.人的身心发展规律

答案：ABCDE

2.教师进行教学工作的基本程序有（）。

A.备课

B.上课

C.作业的布置与批改

D.课外辅导

E.学业成绩的考查与评定

答案：ABCDE

3.下列选项中，属于小学德育原则的有（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.知行统一原则

E.发扬积极因素、克服消极因素原则

答案：ABCDE

4.小学课程设计要体现（）的高度统一。

A.科学性

B.时限性

C.具体性

D.思想性

E.预测性

答案：AD

5.小学班级管理的内容包括（）。

A.班级组织建设

B.班级制度管理

C.班级教学管理

D.班级活动管理

E.班级环境管理

答案：ABCDE

6.教师劳动的特点有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

E.权威性

答案：ABCD

7.小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

A.普及性

B.基础性

C.强制性

D.免费性

E.全民性

答案：ABC

8.下列属于我国小学常用的教学方法的有（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.练习法

D.实验法

E.演示法

答案：ABCDE

9.小学德育的途径有（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.劳动

D.少先队活动

E.班主任工作

答案：ABCDE

10.下列属于班级管理原则的有（）。

A.方向性原则

B.全面管理原则

C.自主参与原则

D.教管结合原则

E.全员激励原则

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：错误

2.