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2010-2023历年山西农业大学附属中学初二上期期中考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.植食动物、肉食动物、杂食动物在生物圈中充当什么角色

A．分解者、消费者、分解者

B．生产者、消费者、生产者

C．消费者、消费者、消费者

D．自养生物、异养生物、自养生物

参考答案：C试题分析：生产者主要是指绿色植物；消费者主要包括各种动物；分解者是细菌、真菌等微生物，植食动物、肉食动物、杂食动物都是动物，所以它们都是消费者，选C

考点：本题考查生产者、消费者、分解者的概念知识点，意在考查考生辨别生物圈中各种营养成分的能力。

2.探究实验

蚯蚓生活在土壤中，以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食。蚯蚓在吃食物时有没有选择呢？请你就这一问题设计一个实验方案进行探究。

提出问题：???????????????????????????????????????????????????????????？

作出假设：???????????????????????????????????????????????????????????。

实验材料：???????????、???????????、?????????????、?????????????等。

本实验的变量是???????????????????????????????????????????????????????。

参考答案：（1）蚯蚓是以土壤中腐生植物的根、茎、叶为食吗？

（2）蚯蚓是（不是）以土壤中腐生植物的根、茎、叶为食。

（3）蚯蚓?湿土??可乐瓶（或其他容器）腐生植物的根、茎、叶????新鲜植物的根、茎、叶（或其他食物）

（4）腐生植物的根、茎、叶和其他食物试题分析：（1）由题目可提出多个问题，但较好的问题可以是：蚯蚓是以土壤中腐生植物的根、茎、叶为食吗？

（2）假设既可以是肯定的，也可以是否定的：蚯蚓是（不是）以土壤中腐生植物的根、茎、叶为食。

（3）为了便于设置对照实验，可以选取以下材料：蚯蚓?湿土??可乐瓶（或其他容器）腐生植物的根、茎、叶???新鲜植物的根、茎、叶（或其他食物）

（4）让腐生植物的根、茎、叶和其他食物成为该探究活动的实验变量，才能更好的探究“蚯蚓在吃食物时有没有选择呢？”这个问题

考点：本题考查探究实验的设计，意在考查考生从提出问题、作出假设到准备实验材料，设计实验变量的探究能力，以及动手操作能力。

3.下列几组动物中属于恒温动物的是

A．猫头鹰、扬子鳄、鲸

B．家兔、丹顶鹤、猎豹

C．白熊、蛇、袋鼠

D．金丝猴、沙蚕、大熊猫

参考答案：B试题分析：A选项中的扬子鳄是爬行动物；C选项中的蛇是爬行动物；D选项中的沙蚕是环节动物，而爬行动物、环节动物是变温动物，B选项中的家兔、丹顶鹤、猎豹都是哺乳动物，属于恒温动物，故选B

考点：本题考查恒温动物和变温动物的概念，意在考查考生运用基础知识解决实际问题的能力。

4.群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的???????????、??????????

和??????????等都可以起到传递信息的作用。

参考答案：动作??声音??气味试题分析：群体生活的动物，特别是具有社群行为的动物在分工合作时需要交流信息，动物的动作、声音、气味，甚至形体姿态都可以起到传递信息的作用。

考点：本题考查动物的行为知识点，意在考查考生正确理解社群行为的能力，以及综合分析问题的能力。

5.下列不具有社会行为的昆虫是

A．蝗虫

B．蜜蜂

C．蚂蚁

D．白蚁

参考答案：A试题分析：动物的社群行为要明确的分工与合作，要有明显的等级，要有明确的组织，蝗虫虽然有群集、迁飞的习性，但并不具备上述特点，不具有社会行为；B.蜜蜂C.蚂蚁D.白蚁则都具有社会行为，故选A

考点：本题考查动物的行为知识，意在考查考生区分动物的行为能力，和分析理解能力。

6.骨骼肌两端的肌腱属于

A．肌肉组织

B．结缔组织

C．上皮组织

D．神经组织

参考答案：B试题分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腹主要由肌肉组织构成，还有神经组织、上皮组织、结缔组织等，而肌腱则是结缔组织，故选B

考点：本题考查骨骼肌的结构知识，意在考查考生辨别人体四大组织的能力。

7.运动不仅靠运动系统，还要靠哪些系统来完成

①循环系统②神经系统③呼吸系统④消化系统?

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

参考答案：D试题分析：任何一个运动，都是由多个系统器官协作共同完成的，不仅要靠运动系统，还要神经系统的调节，呼吸系统提供氧气，消化系统提供能量，故选D

考点：本题考查运动系统的知识，意在考查考生理解人体各系统不是孤立的，而是相互联系的能力。

8.连线题：请将下列生物与它们的运动方式用线连起来。

金鱼??????????????兔??????