广西钦州市第一中学2025年春季学期高二历史人教版选修一第4单元第3课王安石变法的历史作用同步测试卷.docVIP

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广西钦州市第一中学2025年春季学期高二历史人教版选修一

第4单元第3课王安石变法的历史作用同步测试卷

一、选择题

司马光说“介甫(王安石，字介甫)文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜进非。至忠直疏远，馋佞辐辏”。对王安石变法的结局，最接近司马光说法的是（）

A.王安石变法的失败具有很大的偶然性

B.宋神宗去世是导致王安石变法失败的根源

C.王安石性格的偏执与变法失败有联系

D.变法结局说明其改革不符合历史发展潮流

2.朱熹尝论”安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和之际，而祸乱极矣。”在朱熹看来，王安石令人失望的原因是（）

A.改革内容偏颇、用人不当、改革致乱B.性格固执、偏听偏信、资金不足

C.言行不一、朝廷猜忌、性格偏执D.触犯利益既得者、同僚倾轧、急于求成

3.“惠农无乏，输均役不骚。保兵如警守，吏禄绝贪餮。信令朝廷重，伸威塞境牢。万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。”根据材料判断下列说法正确的是（）①涉及的改革措施主要是理财和军事措施

②肯定了王安石变法的积极作用

③看到了王安石变法的局限性④王安石变法使广大人民安居乐业，连年有余

A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

4.北宋初期的政治改革最终形成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的局面，从借鉴的视角，当今政府应（）

A.加强军队建设B.重视精兵简政C.加强民主政治建设D.大力发展经济

5.熙宁四年（1091年），枢密使文彦博对宋神宗说：“祖宗法制俱在，不须更张，以失人心。”神宗说：“更张法制，于士大夫诚多不悦，然于百姓何所不便”文彦博回答：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”这段君臣对话说明北宋中期社会改革难以成功的原因之一是（）

A.皇权受制于士大夫B.士大夫反对任何变革

C.改革损害官僚集团利益D.改革未能兼顾国家与百姓

6.我国古代的改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职。由此可以得出的最主要结论是()

A.改革有风险，改革者应该注意保护自己

B.改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果

C.改革需要改革者的奉献和牺牲精神D.改革应对反动势力进行彻底镇压

7.有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；民皆为盗，非国之福”，王安石反驳道：“善理财者，不加赋而上用足。”司马光回击道：“天下安有此理？天地所生财货百物，止有此数，不在民，则在官。”两人争论问题的实质是（）

A.如何解决国库空虚的问题B.藏富于国还是于民的问题

C.财富是否均调分配的问题D.是否苛法重税于民的问题

8.苏轼对青苗法评论道：“熙宁（宋神宗年号）青苗取息二分，提举使复以多散为功，遂立各郡定额，而有抑配之弊。”以下对材料解读正确的是()

A.青苗法实现了最初目的B.农民解除了高利贷负担

C.反映了青苗法的实效与初衷相背离D.守旧官僚群起反对王安石变法措施

9.据史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。这反映了王安石变法（）

①在一定程度上改善了北宋的积弱局面

②在一定程度上改变了北宋的积贫局面

③促进了社会生产力的发展④使广大人民安居乐业，连年有余

A.①②B.②③C.③④D.②④

10.关于王安石变法的影响认识较准确、全面的是()

A.使北宋改变了积弱局面，与辽、西夏关系发生了重大转折

B.在一定程度上减轻了农民的负担

C.选拔了大量人才，推动了社会进步

D.使北宋在一定程度上改变了积贫积弱的现象

11.下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是()

A.挽救了北宋统治危机B.解除了辽和西夏的威胁

C.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面

D.增加了政府财政收入，解除了财政危机

12.王安石变法中的“募役法”所发挥的作用，不包括（）

A.增加政府财政收入B.保障农民生产时间

C.打击高利贷D.打击官僚贵族特权

13.有人认为：“客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，还从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。“（《王安石变法简论》）。该观点（）

A.论据充分，结论正确B.论据充分，结论不正确

C.论据不充分，结论正确D.论据不充分，结论不正确

14.司马光：“天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法争民，其害乃胜于加赋。”司马光的本质意图是（）

A.反对与普通百姓争利B.反对王安石的理财措施

C.反对任何变法改革D.反对向百姓增加赋税

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