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2025年赣州银行春季招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某甲曾因犯故意伤害罪被判处有期徒刑，2014年刑满释放后，2018年又犯故意抢劫罪。某甲构成（）。

A.主犯

B.从犯

C.累犯

D.连续犯

【答案】：C

【解析】首先来分析各概念。主犯是指在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子；从犯是在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。而题目仅提及某甲一人犯罪的情况，不存在共同犯罪，所以不涉及主犯和从犯的认定。累犯是指因犯罪而被判处一定刑罚，在刑罚执行完毕或者赦免以后，在法定期限内又犯一定之罪的罪犯。其中，被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚，但过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪除外。某甲2014年刑满释放，2018年又犯新罪，前后均为故意犯罪且都可能被判处有期徒刑以上刑罚，间隔未超过五年，符合累犯的构成要件。连续犯是指基于同一的或者概括的犯罪故意，连续实施性质相同的数个行为，触犯同一罪名的犯罪。本题中某甲先犯故意伤害罪，后犯故意抢劫罪，并非触犯同一罪名，不属于连续犯。综上，某甲构成累犯。

2、学校心理辅导一般主要有两种方式，下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是（）。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】：D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象，侧重于预防辅导，旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生，以矫治辅导为主，是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题，需要更有针对性的辅导，团体辅导难以满足他们的个性化需求，这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

3、我国所采用的“北京时间”，实际上指的是（）的时间。

A.东六区

B.东七区

C.东八区

D.西七区

【答案】：C

【解析】本题可根据时区的相关知识来进行判断。为了方便不同地区之间的交流和计时，全球共划分为24个时区，每个时区相差1小时。我国幅员辽阔，从西到东横跨多个时区，为了统一时间，我国采用了首都北京所在的东八区的区时作为标准时间，也就是“北京时间”。东六区、东七区、西七区的区时均不是我国采用的“北京时间”。所以我国采用的“北京时间”实际上指的是东八区的时间。

4、区分国家性质的主要根据是()

A.社会生产力发展的程度

B.各阶级在国家中的地位

C.国家政权的构成形式

D.科学文化的发展水平

【答案】：B

【解析】国家性质即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。社会生产力、国家政权构成形式、科学文化发展水平都不是区分国家性质的主要依据，区分国家性质关键看各阶级在国家中的地位。

5、光年是（）的度量单位。

A.时间

B.长度

C.面积

D.宽度

【答案】：B

【解析】本题主要考查对光年这一概念的理解，重点在于明确其所属的物理量单位类型。光年是指光在真空中沿直线传播一年所经过的距离。由于它描述的是距离的大小，而距离属于长度的范畴，所以光年是长度单位。时间是描述事件发生先后顺序及持续过程的物理量，与光年所代表的距离概念不同。面积是对平面或物体表面大小的度量，和光年所表达的含义不相关。宽度通常指物体横向的尺寸，它同样不能用来定义光年。因此，该题答案为长度。

6、在行政管理过程中，行政监督机关能够及时察觉行政执行里出现的问题、偏差与失误，并推动政府部门采取补救举措，避免行政管理出现更为严重的失误与损害。这体现了行政监督具有（）。

A.控制作用

B.引导作用

C.批评作用

D.纠错作用

【答案】：D

【解析】行政监督能让监督机关及时发现行政执行中的问题、偏差和失误，还能促使政府部门采取补救措施，防止出现更大失误和损害。这一过程重点在于发现错误并进行纠正，符合纠错的特点。而控制作用强调对行政过程的掌控和调节；引导作用侧重于指引行政活动的方向；批评作用主要是对不当行为进行指责，这三者均不能准确体现题干中发现问题并促使采取补救措施这一核心内容。所以该描述体现了行政监督具有纠错作用。

7、甲、乙共同出资购买一间房屋并出租给丙，现甲欲转让自己的份额。下列说法正确的是（）。

A.乙有优先购买权，丙没有

B.丙有优先购买权，乙没有

C.乙丙都有优先购买权，两人处于平等地位

D.同等条件下乙优先购买

【答案】：D

【解析】对于共有人和房屋承租人的优先购买权问题，《中华人民共和国民法典》有明确规定