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幼儿园中班数学课程设计演讲人：日期：
目录02数字与计数01课程概述03形状与空间04比较与排序05数学游戏与活动06课程总结与家长沟通
01课程概述
培养数学兴趣教授幼儿识别和比较大小、形状、数量等基本概念，认识数字1-20，并理解其含义。基础数学概念数学应用能力培养幼儿的数学思维和解决问题的能力，能够运用所学数学知识处理日常生活中的简单问题。通过有趣的活动和游戏，激发幼儿对数学的兴趣和探索欲望。课程目标
数字与计数认识数字1-20，学习点数物品，理解数与量的对应关系。形状与空间识别基本平面图形，如圆形、正方形、三角形等，并初步了解立体图形。集合与分类学会按照不同特征对物品进行简单分类，理解
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