2025年湖北省农村信用社联合社春季招聘笔试备考题库附答案详解（培优）.docxVIP

2025年湖北省农村信用社联合社春季招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、甲顺手牵走路边的一只肥鸭并宰杀，事后得知这只鸭是乙视为家人一样的价值一万元的宠物。根据《民法典》，下列说法正确的是（）。

A.甲构成盗窃罪

B.甲构成不当得利

C.甲构成故意毁坏财物罪

D.乙可以请求精神损害赔偿

【答案】：D

【解析】本题涉及对不同法律概念和规定在具体案例中的应用分析。解题关键在于明确各罪名及精神损害赔偿规定的适用条件，并根据案例中人物的行为和主观状态来判断。在本案例中，甲顺手牵路边肥鸭并宰杀，甲实施该行为时并不知道这只鸭是价值一万元的宠物，主观上不存在盗窃的故意，因此不构成盗窃罪。不当得利是指没有合法根据取得利益而使他人受损失的事实。甲虽然获得了鸭的利益，但这并非单纯基于没有合法依据取得利益的情况，而是有顺手牵走这一行为，所以不构成不当得利。故意毁坏财物罪要求行为人主观上具有故意毁坏财物的故意。而甲并不知道鸭的特殊价值，并非故意要毁坏价值一万元的财物，所以不构成故意毁坏财物罪。《民法典》规定，因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。乙将鸭视为家人一样，该鸭对乙具有人身意义，甲宰杀鸭的行为给乙造成了严重精神损害，且甲宰杀他人鸭子存在重大过失，所以乙可以请求精神损害赔偿。

2、法定公文的文种名称，只能单独使用，不能随意加以合并或者减缩。下列在现实行文中文种使用正确的是（）。

A.纪要

B.告示

C.请示报告

D.意见报告

【答案】：A

【解析】法定公文的文种有着严格规定，文种名称只能单独使用，不能随意合并或减缩。纪要属于法定公文文种，可单独使用，在现实行文中使用正确。告示并非法定公文文种；请示和报告是两种不同的法定公文，不能合并成“请示报告”使用；意见也是单独的法定公文，不能与报告合并成“意见报告”使用。所以在现实行文中使用正确的文种是纪要。

3、新闻失实已成为新闻界不得不面对的一种尴尬。如果说铲除其根源当下还无法实现，那么，新闻更正便成为修正差错的最有效手段。在新闻失实造成损害时，媒体主动纠正差错，予以更正或道歉，不仅仅是媒体免责或减轻诉讼的最重要手段，更重要的是它对于构建媒介公信力有着不可低估的作用。媒介公信力的形成，取决于媒介是否能够满足公众的中心期待和心理需求。新闻更正恰恰体现了媒体尊重事实、尊重受众的理念，契合了公众对于媒介的社会期待。这才是新闻更正这种行为的内涵和直接意义。最适合做这段文字标题的是（）。

A.主动纠错应当成为媒体的基本品质

B.新闻更正，媒介不可缺失的公信力

C.维护新闻公信力，媒体责任重于泰山

D.新闻更正的特殊内涵和意义

【答案】：B

【解析】文段首先由“新闻失实”引出“新闻更正”这一既现实又有效的解决问题手段，接着指出“新闻更正”对“媒介公信力”的形成具有十分重要的意义。所以，“新闻更正”和“公信力”是本文的两个主题词。部分选项只涉及其中一个主题词，具有片面性。而有一个选项同时包含这两个主题词，应选择该选项。

4、在社会主义制度下，积累基金主要用于（）。

A.国库储备

B.基础建设

C.个人消费

D.社会福利

【答案】：B

【解析】在社会主义制度下，积累基金是国民收入中用于扩大再生产、非生产性基本建设和社会后备的那一部分基金。基础建设属于扩大再生产和非生产性基本建设范畴，积累基金主要用于进行各类基础建设，从而推动经济发展和社会进步。国库储备主要是国家为了应对各种风险和保障财政稳定而进行的资金储备，并非积累基金的主要用途。个人消费是用于满足个人生活需要的支出，这部分资金属于消费基金，而非积累基金。社会福利是为提高社会成员生活水平和质量而提供的各种福利措施和服务，虽然也是社会发展的重要方面，但同样不属于积累基金的主要使用方向。所以积累基金主要用于基础建设。

5、下列不属于唐代书法家的是：

A.虞世南

B.颜真卿

C.张旭

D.米芾

【答案】：D

【解析】虞世南、颜真卿、张旭均为唐代著名书法家。米芾是北宋书法家，擅长篆、隶、楷、行、草等书体，所以不属于唐代书法家的是米芾。

6、期望值理论表明，在进行激励时要处理好几个方面的关系，这些关系不包括（）。

A.努力与绩效的关系

B.努力与工作的关系

C.绩效与奖励的关系

D.奖励与满足个人需要的关系

【答案】：B

【解析】期望值理论在激励中需处理好努力与绩效、绩效与奖励、奖励与满足个人需要这几个方面的关系。努力与绩效的关系是指个体付出努力能否带来良好绩效；绩效与奖励的关系是指取得绩效后能否获得相应奖励；奖励与满足个人需要的关系是指获得的奖励能否满足个体需求。而努力与工作的关系并非期望值理论强调的激励时需处理的关键关系，所以答案选努力与工作的关系。