视听交织：电视剧背景音对小学四年级学生中文阅读知觉广度的多维影响探究.docx

视听交织：电视剧背景音对小学四年级学生中文阅读知觉广度的多维影响探究

一、引言

1.1研究背景

阅读作为一项至关重要的学习技能，对小学四年级学生的成长和发展具有深远影响。在阅读过程中，阅读知觉广度起着关键作用，它是指读者在一次注视中能够获取有效信息的范围，直接关系到阅读的速度和理解程度。对于小学四年级学生而言，正处于阅读能力快速发展的阶段，阅读知觉广度的提升有助于他们更高效地获取知识，提高学习成绩，培养自主学习能力，为今后的学习和生活奠定坚实基础。

随着现代科技的飞速发展和生活节奏的加快，电视剧已成为人们日常生活中不可或缺的娱乐方式。电视剧中的背景声音，包括背景音乐、环境音效、人物对话等，