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2024年南充文化旅游职业学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校学生权利是一项（）。

A.道德权利

B.应有权利

C.自然权利

D.法律权利

【答案】：D

2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

C.教育行政部门、政府有关部门依法行政

D.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

【答案】：C

3.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.一年

B.至退役后一年

C.至退役后两年

D.两年

【答案】：B

4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.吃大量的东西

B.和朋友倾诉

C.喝酒

D.压抑负性的情绪

【答案】：B

5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.奖励性规范

B.制裁性规范

C.授权性规范

D.义务性规范

【答案】：D

6.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.学历水平发展

B.职业周期发展

C.职业技能发展

D.专业实践能力发展

【答案】：B

7.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自治期

B.墨守成规期

C.尽责期

D.自我保护期

【答案】：C

8.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.指导学生能力

B.课堂教学能力

C.科学研究能力

D.社会服务能力

【答案】：B

9.（）作为精神文明建设的一个突破口。

A.教书育人

B.师德建设

C.学术水平

D.国际学术交流

【答案】：B

10.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.知识优先原则

B.教师主导原则

C.学生主体原则

D.讲述思路为主的原则

【答案】：D

11.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.敏感性

B.波动性

C.丰富性

D.外显性

【答案】：D

12.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.社会主义核心价值观

B.全面发展

C.教育公平

D.改革创新

【答案】：A

13.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

【答案】：B

14.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德良心

B.道德权利

C.道德义务

D.道德价值目标

【答案】：C

15.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.群体行为表现多元化

B.群体价值取向多元化

C.文化观念趋向多元化

D.群体结构趋向多元性

【答案】：D

16.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）

A.认知解释

B.生理唤醒

C.主观体验

D.外部行为

【答案】：C

17.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论

A.强化

B.归因

C.需要层次

D.成就动机

【答案】：A

18.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。

A.性格

B.人格

C.品德

D.道德

【答案】：A

19.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。

A.流畅性

B.独特性

C.敏感