小学语文“古诗词鉴赏与写作技巧”教学研究教学研究课题报告.docx

小学语文“古诗词鉴赏与写作技巧”教学研究教学研究课题报告

目录

一、小学语文“古诗词鉴赏与写作技巧”教学研究教学研究开题报告

二、小学语文“古诗词鉴赏与写作技巧”教学研究教学研究中期报告

三、小学语文“古诗词鉴赏与写作技巧”教学研究教学研究结题报告

四、小学语文“古诗词鉴赏与写作技巧”教学研究教学研究论文

小学语文“古诗词鉴赏与写作技巧”教学研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着素质教育的深入推进，古诗词鉴赏与写作技巧在小学语文教学中的地位日益凸显。古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含丰富的思想内涵和审美价值。在小学阶段开展古诗词鉴赏与写作技巧教学，有助于提高学生的文学素养，培养他们的审美情趣和创新思维能力。本研究旨在探讨小学语文古诗词鉴赏与写作技巧的教学策略，为提升小学语文教学质量提供理论支持和实践指导。

二、研究内容

1.小学语文古诗词鉴赏教学现状分析

2.小学语文古诗词写作技巧教学现状分析

3.古诗词鉴赏与写作技巧相结合的教学模式探讨

4.古诗词鉴赏与写作技巧教学策略研究

5.教学评价体系的构建与应用

三、研究思路

1.通过文献调研，梳理国内外关于小学语文古诗词鉴赏与写作技巧教学的研究成果，为本研究提供理论依据。

2.对小学语文古诗词鉴赏与写作技巧教学现状进行问卷调查和实证分析，了解存在的问题和不足。

3.结合教育教学理论，探索古诗词鉴赏与写作技巧相结合的教学模式，并提出具体的教学策略。

4.构建适用于小学语文古诗词鉴赏与写作技巧教学评价体系，为教学实践提供参考。

5.通过教学实验和案例研究，验证所提出的古诗词鉴赏与写作技巧教学策略的有效性。

四、研究设想

本研究将从以下几个方面进行设想：

1.教学模式设想

-设计以学生为主体的古诗词鉴赏与写作教学模式，强调学生的自主探究和合作学习。

-结合信息技术，开发多媒体教学资源，增强古诗词教学的趣味性和互动性。

-引入项目式学习，以古诗词为主题，开展跨学科的综合实践活动。

2.教学策略设想

-制定针对性的教学策略，包括启发式教学、情境教学、探究式教学等，以提高学生对古诗词的理解和欣赏能力。

-开发古诗词写作指导手册，提供写作技巧和方法，帮助学生提升写作水平。

-实施差异化教学，针对不同学生的学习需求，设计个性化的教学方案。

3.教学评价设想

-建立多元化的评价体系，包括过程性评价和终结性评价，全面评估学生的学习成果。

-设计古诗词鉴赏与写作能力评估工具，定期进行学生学习成效的监测。

-引入学生自评和互评机制，鼓励学生参与评价过程，提升他们的自我反思能力。

五、研究进度

1.第一阶段（第1-3个月）

-进行文献调研，收集相关研究资料，确定研究框架。

-设计研究工具，包括问卷、访谈提纲、评价量表等。

2.第二阶段（第4-6个月）

-开展问卷调查和实证分析，了解小学语文古诗词鉴赏与写作教学的现状。

-分析数据，发现存在的问题，提出初步的教学设想。

3.第三阶段（第7-9个月）

-根据教学设想，开发教学资源和策略，进行教学实验。

-收集教学实验数据，评估教学效果。

4.第四阶段（第10-12个月）

-完善教学评价体系，进行评价工具的信度和效度检验。

-撰写研究报告，总结研究成果。

六、预期成果

1.形成一套科学、系统的古诗词鉴赏与写作教学模式，可供教师参考和借鉴。

2.提出一套有效的教学策略，帮助教师提升古诗词教学的质量和效率。

3.构建一个全面的教学评价体系，为学生的古诗词学习提供有效的反馈和指导。

4.发表研究论文，推广研究成果，提升小学语文古诗词教学的整体水平。

5.编写古诗词鉴赏与写作教学指导手册，为教师和学生提供实用的教学和学习资源。

小学语文“古诗词鉴赏与写作技巧”教学研究教学研究中期报告

一：研究目标

本研究旨在实现以下目标：

1.探明小学语文古诗词鉴赏与写作技巧教学的现状，识别存在的问题和不足。

2.构建适合小学阶段学生特点的古诗词鉴赏与写作教学模式，提升教学效果。

3.提出切实可行的教学策略，促进学生的古诗词鉴赏能力和写作技巧的提升。

4.构建科学的教学评价体系，为古诗词教学提供有效的反馈和改进方向。

二：研究内容

1.小学语文古诗词鉴赏与写作技巧教学现状分析

-分析当前小学语文古诗词鉴赏与写作教学的理念、方法和实践。

-调研小学语文教师对古诗词教学的认识和实施情况。

-了解学生在古诗词鉴赏与写作过程中的学习态度、兴趣和困难。

2.古诗词鉴赏与写作教学模式构建

-研究国内外优秀的古诗词教学案例，提炼有效的教学经验。

-结合小学语文教学大纲和课程目标，设计符合学生认知发展的教学模式。

-探索将信息技术融入古诗词教学的策略，提高教学的趣味性和互动性。

3.古诗词鉴赏